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【題目】(4)人類生活和工農業(yè)生產都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:

請根據圖示回答下列問題:

1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有___________(填序號)。

A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是________________________________________。

3)自來水廠用ClO2消毒,漂白粉2可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:2Cl22Ca(OH)2=XCa(ClO)22H2O, X的化學式為 。

4)節(jié)約用水人人有責,請舉出一種節(jié)水的措施________________________________

【答案】1ABE (2) 產生膠狀物,吸附雜質,使雜質沉降.(3CaCl2

4)生活節(jié)水:節(jié)水器具,中水利用

農業(yè)節(jié)水:節(jié)水灌溉,再生水灌溉

工業(yè)節(jié)水:技術改造,冷卻水回收

三產節(jié)水:節(jié)水器具

生態(tài)節(jié)水:節(jié)水灌溉綠地,中水利用

企業(yè),建立相關用水制度監(jiān)管浪費行為。收集雨水澆灌綠地,清潔使用,做好員工的思想教育。

個人,洗臉水、洗腳水可以沖馬桶,養(yǎng)成隨手關上水龍頭的習慣等等

【解析】1)自來水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附,生活中常用煮沸的方法,實驗室常用蒸餾的方法;

故答案為:ABE;

2)明礬溶于水后可以產生膠狀物,吸附雜質,使雜質沉降;

故答案為:產生膠狀物,吸附雜質,使雜質沉降;

3)化學反應前后原子的種類和數目不變,據此分析可知X的化學式是:CaCl2

故答案為:CaCl2;

4)可以從生活、農業(yè)、工業(yè)等各個方面分析回答,如

生活節(jié)水:節(jié)水器具,中水利用;

農業(yè)節(jié)水:節(jié)水灌溉,再生水灌溉;

工業(yè)節(jié)水:技術改造,冷卻水回收;

生態(tài)節(jié)水:節(jié)水灌溉綠地,中水利用;

企業(yè),建立相關用水制度監(jiān)管浪費行為.收集雨水澆灌綠地,清潔使用,做好員工的思想教育.

個人,洗臉水、洗腳水可以沖馬桶,養(yǎng)成隨手關上水龍頭的習慣等等;

故答案為:養(yǎng)成隨手關上水龍頭的習慣(合理均可).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF均為初中化學中常見的物質,且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質;BC均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應的主要物質;反應中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應會放出大量的熱。其物質間的轉化關系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。

1)寫出E的化學式_____,A物質的主要用途是_____;

2)寫出反應的化學方程式_____,生成物F_____色固體;

3)寫出反應的化學方程式_____;

4)寫出反應的化學方程式_____基本反應類型為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生活和生產密切相關。請回答:

1)日常生活中,家用熱水瓶內膽上的銀白色金屬是_____。

2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學式)。

3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證Na2O2性質的實驗,將A中產生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中,充分反應,已知:Na2O2與水作用生成一種堿和O2,與CO2作用生成碳酸鹽和O2

1A裝置還可以用來制取的一種氣體是_____。

2B中發(fā)生反應的化學方程式為_____(只寫1個);

3)若由C裝置收集反應后的氣體,請把C裝置中的導管補畫完整_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于水的組成的說法正確的是  

A. 氫氣燃燒生成水,可以證明水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水的電解過程中正負極產生氣體的質量比為12

C. 水是由2個氫原子和1個氧原子構成的

D. 可以通過電解水來大量制取氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是

A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生

B.t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同

C.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4

D.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質Zn、Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合如圖所示實驗回答有關問題。

(1)A實驗伸入紅磷速度過慢導致進水量___。

(2)C實驗熱水作用___(寫一點即可)。

(3)B實驗氣球的作用是___

(4)D實驗要用剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水的原因___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合該圖1回答問題:

1_____℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。

2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是_____(填或者)。

3)可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是_____。

4t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質質量分數_____(填大于”“等于小于)乙溶液的溶質質量分數。

5)小明同學用甲物質進行如圖實驗:

①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是_____。

②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為全部溶解的原因是_____。

③兩種物質溶解度關系為乙>甲時的溫度為t,由圖可知t的取值范圍是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)小明在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的NaOH固體,對其成分提出以下假設,并在老師的指導下進行實驗探究

(查閱資料):NaOH暴露在空氣中易變質請用化學方程式解釋NaOH變質的原因_____

Na2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液NaCl溶液呈中性

(猜想假設):假設I:只含NaOH;假設Ⅱ:NaOHNa2CO3;假設Ⅲ:只含Na2CO3

(進行實驗):

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸

有氣泡產生

假設_____不正確

②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入

過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置

_____

假設Ⅲ正確

③、谥猩蠈忧逡,滴加無色酚酞溶液

_____

(問題討論):步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____,如將②中BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液,實驗能否成功?_____(填“能”或“不能”),原因是_____

(2)小紅為了測定一瓶未密封保存已部分變質的NaOH固體中NaOH的質量分數,采用沉淀法進行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;

②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;

③待反應完全后,過濾有關數據記錄如下表:

反應前

反應后

燒杯和樣品溶液總質量/g

加入氯化鋇溶液質量/g

過濾后燒杯和溶液總質量/g(濾液的損失忽略不計)

95

65

140.3

請回答下列問題:

①在反應前后的溶液中,下列元素質量保持不變的是_____

A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素

②原樣品中NaOH的質量分數是多少?(寫出計算過程)_____

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