氧元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.原子核內(nèi)中子數(shù)不同 B.原子內(nèi)核外電子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,需要的主要儀器是( )。
A.大試管、帶鐵夾的鐵架臺、導管、燒杯、酒精燈
B.水槽、集氣瓶、導管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺、酒精燈、試管塞
C.帶鐵夾的鐵架臺、帶試管塞的導管、集氣瓶、水槽、大試管
D.大試管、帶鐵夾的鐵架臺、水槽、帶試管塞的導管
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
元素周期表是化學學習和研究的工具。下圖是元素周期表的一部分。
甲 乙
(1)從甲表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為____________;
(2)X2+ 與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是_________,它處于元素周期表中第_________周期,它與氧元素組成的化合物的名稱_____________。
(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中___________不同。
(4)兩種元素具有相似化學性質(zhì)的組是____________。(填序號)
①Na 、Cl ② O、 S ③F 、Cl ④ Cl、Ar
(5)若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m=________。
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
寫出所指儀器的名稱:
① ;③ ;⑤ ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:_____________該反應(yīng)的基本類型為________________。該氣體 (填“能”或“不能”)燃燒。如何證明氧氣已收集滿 ;
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是 ;還可用 裝置收集的氧氣原因是 。
(4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷。據(jù)此判斷:實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集后瓶中應(yīng) 放(填正或倒)。
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______________(填序號,下同)。
(2)表示同一種元素的粒子是__________________。
(3)在化學反應(yīng)中,易失去電子的粒子是___________,易獲得電子的粒子是___________。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室常用的儀器,
A B C D E F G H I J
(1)寫出下列儀器的名稱:A. E. I. J.
(2)給2ml液體加熱,你選用的儀器有 。(填儀器的序號)
(3)用H儀器向試管中加入鋅粒的正確操作是
(4)J儀器的作用是
(5)G儀器在除掉黃泥水的不溶性雜質(zhì)操作中的作用是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山西省九年級上學業(yè)水平測試一化學試卷(解析版) 題型:探究題
下面是某化學小組的同學們進行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實驗探究,請你同他們一起探究:
A B C D
(1)B操作中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)對照BC實驗操作,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是 。為了使某木炭與氧氣完全反應(yīng),C的正確操作方法是 。
(3)D操作中,用燒杯傾倒的液體名稱是 ,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得,木炭中在氧氣中燃燒生成 氣體。
(4)寫出操作C中反應(yīng)的文字表達式 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是( )
A.氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下就能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中卻能燃燒,火星四射
D.對于不易溶于水又不與水反應(yīng)的氣體,可用排水法收集
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