【題目】食品安全無小事。下列做法正確的是(　　)

A. 霉變的米拋光打蠟后再販賣 B. 粽葉用硫酸銅溶液浸泡

C. 衛(wèi)生檢疫合格的人員送外賣 D. 變質(zhì)的生姜用硫磺熏制

【答案】C

【解析】A/霉變的米中含有黃曲霉素，有毒，不能使用，錯(cuò)誤；B、硫酸銅用作紡織品媒染劑、農(nóng)業(yè)殺蟲劑、水的殺菌劑，飼料添加劑，并用于鍍銅。硫酸酮水溶液有強(qiáng)力的殺菌作用，農(nóng)業(yè)上主要用于防治果樹、麥芽、馬鈴薯、水稻等多種病害，效果良好，但對銹病、白粉病作用差，但不能用來浸泡粽葉，錯(cuò)誤；C、衛(wèi)生檢疫合格的人員符合衛(wèi)生要求，可以送外賣，正確；D、變質(zhì)的生姜不能食用，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，
（1）他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液呈色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究． 【提出猜想】猜想一：；猜想二：H2SO4和CuSO4
【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
方案﹣：取所得溶液少許于試管中，滴入石蕊試液，振蕩，若觀察到溶液顯紅色，則猜想二正確．
方案二：取所得溶液少許于另一支試管中，加入足量Zn粒，若觀察到產(chǎn)生大量氣體、等現(xiàn)象，則猜想二正確．
【討論交流】A、經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的，其理由是 ．
B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4 ， 可向其中加入過量的（填序號）．
a、CuO b．Cu（OH）2 c、Cu d．Cu（NO3）2
（2）【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成．上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量，所測數(shù)據(jù)如下表所示．

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g

144.5

164.5

179.6

189 8

200

220

每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0

0

m

n

9.8

0

計(jì)算：
上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m= ， n= ．
（3）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有密切的聯(lián)系，現(xiàn)有硫酸銅、汞、氯化鈉三種物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)填空：

(1)體溫計(jì)中含有的物質(zhì)____________；

(2)生活中常用的調(diào)味品_______________；

(3)常用作配制農(nóng)藥波爾多液的鹽_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）
A.三個(gè)二氧化硫分子：2SO3
B.兩個(gè)氧分子：2O
C.Co元素的化合價(jià)：Na O2
D.一個(gè)鋁離子：Al+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中某些物質(zhì)的pH近似為：西瓜汁5.8、蘋果汁3.1 、泡菜3.4、雞蛋清7.6，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）

A. 蘋果汁 B. 泡菜 C. 西瓜汁 D. 雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑就可一次性鑒別稀H2SO4、KOH溶液、CaCl2溶液的是

A KCl溶液 B K2CO3溶液 C稀鹽酸 D NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則．
（1）請寫出“下圖”這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為（寫三點(diǎn)）：

（2）化學(xué)知識可以識別和揭露偽科學(xué)．現(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)；pH=7.3，呈弱堿性，能平衡人體內(nèi)酸喊度，讓人體處于弱堿性環(huán)境．”該廣告的科學(xué)性錯(cuò)誤是（寫一點(diǎn)）： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能．其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.硒屬于非金屬元素
B.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
C.硒原子核外有4個(gè)電子層
D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是（ ）
A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水
C.向等質(zhì)量的鋅片、鐵片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液

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