【題目】歸納學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)方法。初三化學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間,現(xiàn)在俊豪同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成后進(jìn)行了歸納總結(jié),現(xiàn)摘取其筆記中一個(gè)內(nèi)容:質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是:①原子和離子②離子和離子③離子和分子④分子和分子⑤分子和原子

你認(rèn)為俊豪同學(xué)的歸納中正確的是_____(填序號(hào))。

【答案】①②③④⑤

【解析】

原子得到或失去電子成為離子,質(zhì)子數(shù)沒有改變,①正確;同種元素的離子只是核外電子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)可能相同,②正確;如硫離子和氧氣分子質(zhì)子數(shù)相等,③正確;如一氧化碳分子和氮?dú)夥肿淤|(zhì)子數(shù)相等,④正確;如氧氣分子和硫原子質(zhì)子數(shù)相等,⑤正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是(
A.該元素是非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域.
(1)氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是;
(2)由結(jié)構(gòu)示意圖 可知,氮原子最外層電子數(shù)目為;
(3)工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得,原料硅主要是由石英砂(主要成分是二氧化硅)與碳在一定條件下反應(yīng)制得,生成物除硅外,還有一種有毒的氧化物.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁.③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E,E與紅色物質(zhì)F的反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的原理.請(qǐng)按要求填空:
(1)A的化學(xué)式
(2)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B
(3)B與C生成D基本類型是反應(yīng).
(4)完成E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有NH4Cl、NO2、N2O三種物質(zhì),氮元素沒有涉及到的化合價(jià)是(  )

A. ﹣3 B. +1 C. +4 D. +5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較與分析歸納會(huì)使你的頭腦變得更聰明.請(qǐng)分析下表中信息,回答有關(guān)問題:

名稱

符號(hào)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

單質(zhì)化學(xué)式

常溫常壓下狀態(tài)

單質(zhì)與氫氣反應(yīng)

F

F2

黑暗處爆炸

Cl

Cl2

氣態(tài)

光照爆炸

Br

Br2

液態(tài)

加熱反應(yīng)

I

固態(tài)

持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)


(1)請(qǐng)把上述表中的空格補(bǔ)充完整.
(2)①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律(答一點(diǎn)即可):; ②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律(答一點(diǎn)即可):;
(3)已知:Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO也是一種酸,它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為:HClO+NaOH=NaClO+H2O,試分別寫出Br2與水,Br2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。下列用品的材料不是通過化學(xué)變化制取的是( )

A. 鐵器 B. 青銅器 C. 塑料器具 D. 石器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是 , 通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究: 提出猜想:反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③
實(shí)驗(yàn)探究:該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想③成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是

A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C. 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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同步練習(xí)冊(cè)答案