11.密閉容器內(nèi)含有4種物質(zhì),在一定條件下充分反應測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:已知A與C的相對分子質(zhì)量之比為197:158,下列推理正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應前的質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應后的質(zhì)量/g待測17.403.6
A.A、B是反應物,C、D是生成物
B.反應過程中,B與D變化的質(zhì)量之比為87:43
C.反應后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
D.反應中A與C的化學計量數(shù)之比為1:2

分析 反應后B質(zhì)量增加8.7g,是生成物;
反應后C質(zhì)量減小31.6g,是反應物;
反應后D質(zhì)量增加3.2g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A是生成物,生成的質(zhì)量為:31.6g-8.7g-3.2g=19.7g.

解答 解:A、C是反應物,ABD為生成物,該選項說法不正確;
B、反應過程中,B與D變化的質(zhì)量比為:8.7g:3.2g=87:32,該選項說法不正確;
C、反應后密閉容器中A的質(zhì)量為:19.7g+19.7g=39.4g,該選項說法不正確;
D、設A與C的化學計量數(shù)之比為x:y,則有:197x:158y=19.7g:31.6g,x:y=1:2,該選項說法正確.
故選:D.

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.2015年4月6日福建漳州古雷石化發(fā)生PX爆炸,引起民眾恐慌,資料描述“PX”為“低毒化合物”,向國人揭示了尊重事實的科學態(tài)度,PX是“對二甲苯”化學式為C8H10,其相關性質(zhì)如下:
①無色透明液體,帶有芳香氣味②溶點13.2℃、沸點138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃
⑤有揮發(fā)性,但比汽油低⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低
⑦低毒,毒性與汽油相當.
根據(jù)上述信息.請你回答下列問題:
(1)上述中屬于PX物理性質(zhì)的是(填數(shù)字序號)①②③⑤;
(2)“PX”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為90.6%(精確到0.1% ) 21.2g的PX與25.6gg
甲烷含碳量相等.
(3)是寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號表示:(1)2個鋅原子2Zn;(2)小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a長頸漏斗 b鐵架臺
(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
制取并收集二氧化碳的裝置應選用BC.(填序號);用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應,則試管中的水里應加入的試劑是紫色石蕊溶液.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關金屬和合金的說法,錯誤的是( 。
A.金屬大多呈銀白色且有良好的導電性和延展性
B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C.青銅器表面的綠色物質(zhì)主要成分是【Cu2(OH)2CO3】,可推測銅生銹是銅與水、氧氣共同作用的結果
D.鋁在空氣中表面生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.“五一”假期,小兵對“金屬與酸反應快慢的影響因素”進行了探究.
【提出問題】金屬與酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】a.可能與酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與金屬的形狀有關;
c.可能與金屬的種類有關
【設計并實驗】小兵進行如下實驗.(3分鐘時反應均未結束)
實驗
編號
硫酸的質(zhì)量分數(shù)
(均取20mL)
金屬
(均取2g)
金屬形狀氫氣的體積(mL)
(均收集3分鐘)
20%粉狀61.7
20%片狀50.9
20%片狀55.7
30%片狀79.9
(1)寫出稀硫酸與鐵反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,氫氣應從e(填e或f或g)管通入.
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是②④
【得出結論】
(4)結論是酸的質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越快.金屬與酸的接觸面積越大,反應速率越快.金屬活動性越強反應越快.
【評價與反思】
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù).
時段(均為1分鐘)第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
H2的體積13.1mL26.7mL21.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢;隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變。
(6)金屬與酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設計實驗驗證溫度;取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,形狀、體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑或方法錯誤的是( 。
選 項物  質(zhì)雜  質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑或方法
A碳粉氧化鐵稀硫酸
B碳酸鈉碳酸氫鈉加熱
C硫酸銅溶液硫酸加入適量氫氧化銅
D硝酸銅溶液硫酸銅氯化鋇溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某密閉容器中有W、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是(  )
物質(zhì)WO2CO2H2O
反應前質(zhì)量/g167010
反應后質(zhì)量/g0待測4536
A.該反應可能是氧化反應
B.W中一定含有碳、氫兩種元素,質(zhì)量比為3:1
C.W中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧
D.反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作正確的是( 。
A.
二氧化碳驗滿
B.
稀釋濃硫酸
C.
給液體加熱
D.
測溶液pH

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