17．在下列變化中，能證明分子可分的事實是（　�。�
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣
B．鐵礦石磨成粉末
C．過氧化氫在二氧化錳的作用下生成氧氣和水
D．碘受熱升華

分析 利用物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別來解答此題．物理變化中分子不可分，而化學變化中分子可分

解答 解：A、水蒸發(fā)變成水蒸氣是水的狀態(tài)發(fā)生的變化屬于物理變化，分子沒有發(fā)生變化；
B、鐵礦石磨成粉末只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒有發(fā)生變化，故B錯；
C、過氧化氫在二氧化錳的作用下生成氧氣和水，有新物質(zhì)生成屬于化學變化，其微觀實質(zhì)是過氧化氫分子，分解成氫、氧原子，氫、氧原子重新組合成新的水分子和氧分子．能證明分子可分，故C正確
D、碘受熱升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，分子沒有發(fā)生變化，故D錯．
故選C．

點評 本題主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微�；咎卣骷拔锢碜兓c化學變化的本質(zhì)區(qū)別方面的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．將220克過氧化氫溶液加入到盛有6克二氧化錳的錐形瓶中，反應完全后稱得物質(zhì)的總質(zhì)量為222.8克，求：
（1）反應完全后生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）該雙氧水中含過氧化氫的質(zhì)量？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．要除去FeSO4溶液中混有少量的H2SO4，可加入①鐵粉 ②氧化鐵 ③氧化亞鐵 ④氫氧化亞鐵 ⑤氫氧化鐵中的（　�。�
A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．固體變成氣體一定是化學變化
B．有新物質(zhì)生成的變化一定是化學變化
C．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化
D．有沉淀生成的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．根據(jù)如圖裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應選用D做氣體發(fā)生裝置．反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用裝置E收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）有一名同學欲用F裝置收集H2，則H2應從導管口b通入．另一同學欲用G裝置收集氧氣，則O2應從導管口c通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應的符號表達式
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶；
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣
①裝置F實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性；
②裝置A試管中發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③若用裝置E收集氧氣，實驗結(jié)束后，要先將導管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水倒吸入試管．
（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應選用發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．下列事實的解釋正確的B
序號事    實解    釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B石墨用來制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列
C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學性質(zhì)在任何條件都不活潑
D做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先要留少量水防止高溫熔落物濺落而炸裂集氣瓶

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