5．下列說法正確的是（　　）
A．固體變成氣體一定是化學(xué)變化
B．有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
C．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
D．有沉淀生成的變化一定是化學(xué)變化

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、固體變成氣體不一定是化學(xué)變化，例如干冰升華過程中，由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，該選項(xiàng)說法不正確；
B、有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，該選項(xiàng)說法正確；
C、發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時發(fā)光、放熱，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，該選項(xiàng)說法不正確；
D、有沉淀生成的變化不一定是化學(xué)變化，例如渾濁的河水靜置一段時間后，不溶于水的泥沙沉淀在下面，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：B．

點(diǎn)評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．化肥硝酸銨〔NH4NO3〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響．
計(jì)算：
（1）NH4NO3中共含有3（寫數(shù)字）種元素；
（2）NH4NO3的相對分子質(zhì)量是80；
（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請你分析如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料．
實(shí)驗(yàn)裝置：

學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣
[2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O]
請回答：
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗
（2）用過氧化氫制取氧氣時，應(yīng)選用B裝置，反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氣體氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號，下同），收集裝置是D．檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口，觀察是否變藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案，請你和他們一起進(jìn)行探究并回答有關(guān)問題：
（1）填表
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
①在試管中取少量的稀鹽酸，插入鐵絲，充分作用．產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色得出的結(jié)論是鐵的金屬活動性比氫強(qiáng)．
②在①所得的溶液中，插入
銅絲，充分作用．		無明顯現(xiàn)象得出的結(jié)論是鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)．
③在②所得的溶液中插入
鋁絲，充分作用．		鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變?yōu)闊o色反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是把銅絲插入稀鹽酸中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良．
（1）下列屬于空氣污染物的是CD（填字母序號）．
A．N2　　　　　B．CO2　   　C．PM2.5         D．CO
（2）保護(hù)人類賴以生存的空氣，是每個公民的責(zé)任．小宇能做些什么呢？請你給她的出行提出一條建議：乘公交車出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有100g10%的鹽酸溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)采取的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉溶劑的質(zhì)量是原溶液質(zhì)量的一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C．將100g10%的鹽酸與200g25%的鹽酸混合
D．把溶液的量倒掉一半

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在下列變化中，能證明分子可分的事實(shí)是（　�。�
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣
B．鐵礦石磨成粉末
C．過氧化氫在二氧化錳的作用下生成氧氣和水
D．碘受熱升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對有關(guān)事實(shí)的解釋，錯誤的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭--降低蠟燭的著火點(diǎn)
B．冰水共存屬于物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C．酒精需要密封保存--防止酒精分子運(yùn)動到容器外
D．過氧化氫屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)W在0.96克氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：W+3O2═XO2+2SO2，測得XO2和SO2的質(zhì)量分別為0.44克和1.28克．下列判斷正確的是（　　）
A．參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為0.86克B．W中二種元素的質(zhì)量比可能為16：3
C．W中含有X元素、S元素和O元素D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)

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