14．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)．他們對(duì)氯化鉀、碳酸氫銨、硫酸氨三種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
（1）步驟一：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨．
（2）步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是硫酸銨．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O，因此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與堿（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．
有同學(xué)提出，氯化鉀、硫酸氨也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是A
A．硝酸鋇溶液　　　　B．氯化鈉溶液　　　　C．酚酞溶液　　　　D．稀鹽酸．

分析 利用氯化鉀、碳酸氫銨、硫酸銨的化學(xué)性質(zhì)解決此題，主要利用碳酸鹽遇酸放出二氧化碳，銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣等知識(shí)解決．

解答 解：（1）加入鹽酸會(huì)放出二氧化碳這是碳酸根的特點(diǎn)，因此此化肥中一定含有碳酸根，三種化肥中只有碳酸氫銨含有碳酸根．故答案為：碳酸氫銨；
（2）剩余的兩種化肥中硫酸銨是銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣，氯化鉀不行，因此使用硫酸銨時(shí)應(yīng)避免與堿性肥料混合．采用其他方式對(duì)硫酸銨及氯化鉀鑒別時(shí)可從硫酸銨中的硫酸根入手，加入鋇鹽能生成白色沉淀的即是硫酸銨．故答案為：硫酸銨；（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O；堿；A．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化肥知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)四種化肥的相關(guān)物理及化學(xué)性質(zhì)的掌握，主要是結(jié)合銨根離子及硫酸根離子的檢驗(yàn)進(jìn)行解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．生鐵B．干冰C．食醋D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）天然水中含有許多雜志，凈化水的方法有：靜置沉降、吸附沉降、過濾、蒸餾等，其中凈化程度最高的是蒸餾．
（2）鑒別凈化后的自來水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是肥皂水．
（3）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是C；
A．食鹽  B．純堿  C．植物油  D．蔗糖
（4）實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其操作如圖所示：

Ⅰ．圖①中玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；
Ⅱ．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰冖堍茛伲ㄌ顢?shù)字序號(hào)）．
（5）水的用途很多，下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水，其有關(guān)分析正確的是ABC（填序號(hào)）

A．圖①中的水用來溶解沾在試管壁上的物質(zhì)，清洗試管
B．圖②鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，水用來防止生成的固體濺落使集氣瓶炸裂
C．圖③做鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．宇宙飛船中必須建立水的循環(huán)體系以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．水的循環(huán)體系如圖，下列說法不正確的是（　　）
A．氫氣在反應(yīng)過程中被氧化
B．氫氧燃料電池在工作時(shí)可以看見氫氣燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰
C．氫氧燃料電池中的氫氣、氧氣和生成的水都是純凈物
D．氫氧燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖所示的食物金字塔是營養(yǎng)學(xué)家提出的健康飲食食物結(jié)構(gòu)．
（1）人體所需的營養(yǎng)素主要有水、無機(jī)鹽、油脂、維生素、糖類、蛋白質(zhì)．
（2）其中底層是谷類，富含淀粉，檢驗(yàn)方法是滴加碘水變藍(lán)色．
（3）油脂對(duì)人體的作用是一種重要的供能物質(zhì)．
（4）下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，其中最合理的是D．
A．牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B．雞腿漢堡、油炸薯?xiàng)l、可樂
C．炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
D．肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．請(qǐng)據(jù)題意填寫下表
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
化學(xué)符號(hào)HFe2O32H2OK2MnO4CO2S2-
表示意義氫元素、1個(gè)氫原子氧化鐵2個(gè)水分子錳酸鉀干冰硫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語填空：
?氮?dú)釴2；?兩個(gè)水分子2H2O；?硫酸根的化合價(jià)$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$；?兩個(gè)氫氧根離子2OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示．已知A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．則E的化學(xué)式分別是O2，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．從電解水的實(shí)驗(yàn)中我們可以得到一些現(xiàn)象及結(jié)論，下列說法正確的是（　�。�
A．分子可以再分，原子不能再分
B．水是由氫、氧兩種元素組成的
C．水中含有氫氣和氧氣
D．水分解生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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