分析 (1)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,據(jù)此書寫化學(xué)方程式,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳有毒要處理防止污染空氣;
(2)根據(jù)點(diǎn)M后物質(zhì)質(zhì)量不變分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少,求出混合物中氧化銅的質(zhì)量;
(4)根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)一氧化碳有還原性可以將銅從其氧化物中還原出來,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;一氧化碳還原氧化銅后生成二氧化碳和銅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,沒反應(yīng)完的一氧化碳要處理以防污染空氣,故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;澄清石灰水變渾濁;沒有尾氣處理裝置;
(2)由圖2中M點(diǎn)以后固體質(zhì)量不再減小,說明在M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)結(jié)束,由反應(yīng)生成物是銅,所以剩余的16.8g物質(zhì)是銅;故填:結(jié)束;銅;
(3)根據(jù)20g固體減少至16.8g減少了3.2g,減少的質(zhì)量是氧化銅中含有的氧元素,據(jù)此可知原氧化銅的質(zhì)量為:3.2g$÷\frac{16}{80}$=16g;故填:16;
(4)解:設(shè)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為x,生成CaCO3質(zhì)量為y
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
80 44
16g x
$\frac{80}{16g}=\frac{44}{x}$
解方程x=8.8g
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44 100
8.8g y
$\frac{44}{8.8g}=\frac{100}{y}$
解方程y=20g
答:生成沉淀質(zhì)量為20g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查一氧化碳的還原性以及關(guān)于化學(xué)反應(yīng)式的計(jì)算,需要同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的書寫化學(xué)方程式,理清物質(zhì)間的關(guān)系,并有較強(qiáng)的分析能力和計(jì)算能力,才可做出準(zhǔn)確的計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO CO2 | B. | O2 CO | C. | CO2 CO | D. | O2 CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) | B. | 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù) | ||
C. | 中子數(shù)、最外層電子數(shù) | D. | 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A:物質(zhì)用途 | B:元素之最 |
明礬:用于消毒殺菌 液氧:用于火箭中的燃料 | 海水中含量最多的元素:鈉元素 空氣中含量最多的元素:氮元素 |
C:物質(zhì)鑒別 | D:物質(zhì)構(gòu)成 |
水和酒精:聞氣味或點(diǎn)燃 氮?dú)夂投趸迹和ㄈ氤吻迨宜?/TD> | 水:由氫、氧原子構(gòu)成 氯化鈉:由鈉離子、氯離子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | B. | 白磷燃燒產(chǎn)生黑煙 | ||
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | D. | 甲烷燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是 ( 。
A. 二氧化碳 B. 氫氣 C. 氯化鈉晶體 D. 金剛石
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