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2.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的小球代表不同原子.下列說法正確的是(  )
A.該反應不遵守質量守恒定律
B.圖中生成物全部是化合物
C.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
D.該反應共涉及到五種物質

分析 根據反應的微觀示意圖及微粒的變化,分析原子、分子的變化,參加反應的兩種分子的個數比,判斷物質的屬類等.

解答 解:A、該反應是化學反應,反應前后原子的種類和數目都沒有發(fā)生改變,符合質量守恒定律,故說法錯誤;
B、反應前的兩種分子都是由不同種原子構成的化合物分子;而反應后有一種分子為同種原子構成的單質分子;因此,該反應中有單質生成;故說法錯誤;
C、反應前的五個分子中有一個分子在反應后依然存在,說明該分子未參加反應;因此,反應中參加反應的兩種分子的個數比為2:2=1:1;故說法正確;
D、反應前有兩種分子,即反應物為兩種物質;反應后出現三種分子,但其中一個為反應前就有的分子,即反應生成了兩種新的分子,反應物為兩種物質;因此,該反應中一定涉及四種物質;故說法錯誤;
故選項為:C.

點評 根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣鎂化合物以降低水的硬度,你認為可行的是( 。
A.煮沸B.靜置沉淀C.過濾D.吸附

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.圖1是簡易電解水裝置圖.請回答下列問題:

(1)電解一段時間后,A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為2:1.
(2)反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)圖2是水分子分解的示意圖,( 表示氧原子,表示氫原子).
下列關于該反應的說法中,錯誤的是A、D
A.水電解后生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.反應前后分子的種類發(fā)生改變
C.反應前后原子的個數不變
D.反應前后元素的種類發(fā)生改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖.下列說法正確的是(  )
A.該反應為化合反應B.丙一定是該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質量比為3:2D.丁相對分子質量是甲的2倍

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推斷不正確的是(  )
A.離子帶電,那么帶電的粒子都是離子
B.置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.單質是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.核能的合理利用一直是國際關注熱點.已知某種核原料的原子在元素周期表中信息如圖所示,下列從如圖獲取的信息中正確的是( 。
A.該元素屬于非金屬元素
B.該元素的原子序數為238
C.該元素在地殼中的含量為92%
D.該元素的一個原子其原子核外有92個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.中國傳統(tǒng)文化博大精深,下列成語、諺語等隱含有化學變化的是(  )
A.刻舟求劍B.雷雨發(fā)莊稼C.白玉為床,金作馬D.鐵杵磨成針

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.化學與生活密切聯(lián)系,請回答:
(1)為了使煙花的焰火明亮,常常在火藥中加入鎂粉.鎂是一種白色固體,在氧氣中燃燒的反應文字表達式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
(2)氧氣可用于供給呼吸(填一種用途),冬天關緊門窗上課,教室內的空氣中的二氧化碳氣體的含量會較高,同學們應注意通風換氣.
(3)根據如表提供的信息,填寫有關含碳的對應特性.
物質用途①金剛石可切割玻璃石墨作電極活性炭凈水氮氣作糧食瓜果保護氣
對應的性質金剛石硬度大②有導電性③具有吸附性③具有化學穩(wěn)定性
(4)某同學對焊接切割金屬的氧炔焰很感興趣,他查閱資料后得知:乙炔是一種無色、易燃的氣體,在空氣中燃燒火焰溫度達2100℃,乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水.該同學根據所學化學知識決定設計實驗驗證乙炔燃燒的產物,進行了如表實驗.
操作步驟現象結論
在氧氣中點燃燒乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷卻的燒杯出現水霧乙炔燃燒有水生成
翻轉燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩變渾濁乙炔燃燒有二氧化碳生成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.完成下列反應的化學表達式,并注明反應的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應
②氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應
③檢驗二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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