下列轉(zhuǎn)變僅僅加水不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、硫酸銅→膽礬
B、SO3→H2SO4
C、CuO→Cu（OH）2
D、BaO→Ba（OH）2
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題：物質(zhì)的制備
分析：硫酸銅與水結(jié)合生成五水硫酸銅，屬于膽礬；三氧化硫與水結(jié)合生成硫酸；氧化銅不溶于水，不與水反應(yīng)；氧化鋇與水反應(yīng)生成氫氧化鋇．
解答：解：A、硫酸銅與水結(jié)合生成五水硫酸銅，屬于膽礬，故A加水能實(shí)現(xiàn)，故A錯(cuò)；
B、三氧化硫與水結(jié)合生成硫酸，故B加水能實(shí)現(xiàn)，故B錯(cuò)；
C、氧化銅不溶于水，不與水反應(yīng)，不能到氫氧化銅，加水不能實(shí)現(xiàn)，故C正確；
D、氧化鋇與水反應(yīng)生成氫氧化鋇，故D加水能實(shí)現(xiàn)，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道硫酸銅、三氧化硫、氧化鋇都能與水反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體物質(zhì)3.0g在空氣中完全燃燒生成CO24.4g?同時(shí)生成1.8gH2O．則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)只含碳、氫元素
B、該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C、該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D、該物質(zhì)分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列凈化水的程度最高的操作是（　�。�
A、沉降B、過濾C、吸附D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在稀硫酸中加入下列固體，溶液的酸性不會(huì)顯著減弱的是（　�。�
①氧化鎂②碳酸鉀③氯化鋇④二氧化硅．
A、①②B、①④
C、③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、1L大米與1L芝麻混合總體積小于2L----微粒之間有間隙
D、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

導(dǎo)致大氣污染的主要原因來自于（　　）
A、施肥時(shí)肥料中產(chǎn)生的氣體
B、礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氣體
C、燃料不完全燃燒產(chǎn)生的氣體
D、化糞池里揮發(fā)出來的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a
 
          b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號），請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（3）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)用裝置E收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將
 
后再將
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正常人每天可服用0.249mg的KI來滿足人體對碘的需求．現(xiàn)在的方法是食用加碘的食鹽來滿足需求，即每千克食鹽中加KIO342.8mg．如果用食鹽來代替KI，則每天應(yīng)食用這種食鹽質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填編號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（3）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填a或b）端通入；
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置組合是
 
（填編號）．小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊答案