【題目】某學(xué)生量取30mL液體時仰視讀數(shù)，則該同學(xué)實際量取的液體體積為（　�。�

A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 無法確定

【答案】A

【解析】讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)偏大，由于需要量取的液體的體積為30ml，量取30mL液體時仰視讀數(shù)，那么該同學(xué)實際量取的液體體積大于30ml。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 汽油揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 鋼鐵生銹 D. 石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京奧運會祥云火炬的燃料為丙烷。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 無色氣體 B. 易燃

C. 沸點為-42.1℃ D. 微溶于水，可溶于乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：

（1）請寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是 ．
（3）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號），甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、 ．
（5）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵，如圖3所示操作中，能用于檢查氣密性的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答以下問題：

（1）下列各種水中屬于純凈物的是（填序號）．
A.礦泉水
B.自來水
C.蒸餾水
D.汽水
（2）如圖1是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：、 ．
（3）某同學(xué)用如圖2裝置做電解水實驗，試管2中的氣體可用檢驗．
（4）如圖3裝置可用于海水淡化，其淡化原理類型教材中的哪種凈化水的操作？（填序號）．
A.蒸餾水
B.沉淀
C.吸附
D.過濾
（5）若要驗證淡化后的水是硬水還是軟水，可用檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】桌上放置一瓶無色無味的氣體，請你猜想一下是什么氣體，寫出驗證方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國現(xiàn)代制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴重金屬，現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 ． 請回答下列問題：
（1）RuO2讀作 ．
（2）上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價總共有種．
（3）從目前你知道的物質(zhì)的分類角度看，K2RuO4屬于 （填選項）
A.單質(zhì)
B.氧化物
C.化合物
D.純凈物
（4）在加熱條件下，H2與Ru2O3反應(yīng)可得到Ru．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體

B．CO2氣體通入CaCl2溶液中，產(chǎn)生白色沉淀

C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

D．滴有酚酞的蒸餾水中加入Ba(OH)2，溶液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空。
（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管b所收集到的氣體為檢驗方法是 ． 該實驗的文字表達(dá)式為 ， 通過該實驗小明得出了水是由組成的．

（2）保護(hù)水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是 ．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
（3）如圖2為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：
①實驗過程中玻璃棒的作用是
②過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出兩點）
a；b

（4）我們可以利用區(qū)別硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化的方法 ．

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