【題目】某學(xué)生量取30mL液體時(shí)仰視讀數(shù)，則該同學(xué)實(shí)際量取的液體體積為（　�。�

A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 無(wú)法確定

【答案】A

【解析】讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)偏大，由于需要量取的液體的體積為30ml，量取30mL液體時(shí)仰視讀數(shù)，那么該同學(xué)實(shí)際量取的液體體積大于30ml。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 汽油揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 鋼鐵生銹 D. 石蠟熔化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 無(wú)色氣體 B. 易燃

C. 沸點(diǎn)為-42.1℃ D. 微溶于水，可溶于乙醇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號(hào)），甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、 ．
（5）裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，如圖3所示操作中，能用于檢查氣密性的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）下列各種水中屬于純凈物的是（填序號(hào)）．
A.礦泉水
B.自來(lái)水
C.蒸餾水
D.汽水
（2）如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：、 ．
（3）某同學(xué)用如圖2裝置做電解水實(shí)驗(yàn)，試管2中的氣體可用檢驗(yàn)．
（4）如圖3裝置可用于海水淡化，其淡化原理類型教材中的哪種凈化水的操作？（填序號(hào)）．
A.蒸餾水
B.沉淀
C.吸附
D.過(guò)濾
（5）若要驗(yàn)證淡化后的水是硬水還是軟水，可用檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桌上放置一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，請(qǐng)你猜想一下是什么氣體，寫出驗(yàn)證方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)現(xiàn)代制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴重金屬，現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 ． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）RuO2讀作 ．
（2）上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)總共有種．
（3）從目前你知道的物質(zhì)的分類角度看，K2RuO4屬于 （填選項(xiàng)）
A.單質(zhì)
B.氧化物
C.化合物
D.純凈物
（4）在加熱條件下，H2與Ru2O3反應(yīng)可得到Ru．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體

B．CO2氣體通入CaCl2溶液中，產(chǎn)生白色沉淀

C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

D．滴有酚酞的蒸餾水中加入Ba(OH)2，溶液呈紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管b所收集到的氣體為檢驗(yàn)方法是 ． 該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為 ， 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了水是由組成的．

（2）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是 ．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
（3）如圖2為過(guò)濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是
②過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出兩點(diǎn)）
a；b

（4）我們可以利用區(qū)別硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化的方法 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案