16．化學(xué)符號(hào)周圍有很多的數(shù)字，在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B．“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫分子
C．“3”表示硫酸分子個(gè)數(shù)
D．“4”表示每個(gè)硫酸分子中含有四個(gè)氧分子

分析 標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目；進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，“1”表示每個(gè)硫酸分子中含有1個(gè)氫原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)為3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，“4”表示每個(gè)硫酸分子中含有4個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．工業(yè)制氧氣，利用分離液態(tài)空氣的方法，此方法利用了（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)
C．液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法．草酸（化學(xué)式為C2H2O4）的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似．在受熱條件下也會(huì)分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
假設(shè)一：生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
假設(shè)二：生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中紅棕色固體粉末是CuO（填化學(xué)式），那么A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色．
（3）討論交流：
①小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)，支持（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出你的理由：只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定有一氧化碳．
②小芳認(rèn)為，從安全的角度考慮，實(shí)驗(yàn)二在操作中應(yīng)先向玻璃管內(nèi)通氣體，一會(huì)兒后再點(diǎn)燃酒精燈，這樣做的目的是排出裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；從環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)二裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)指出該缺陷缺少尾氣處理裝置，處理的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．1909年盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)用一束α粒子（帶正電荷）轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不合理的是（　　）
A．多數(shù)α粒子直接穿過(guò)，說(shuō)明原子核外是空的，不存在其他粒子
B．少數(shù)α粒子發(fā)生偏移，說(shuō)明原子核帶正電
C．極少數(shù)α粒子被反彈，說(shuō)明原子核體積很小、質(zhì)量較大
D．α粒子的質(zhì)量比核外電子的質(zhì)量大得多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B．不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．純凈物都是同一種元素組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)方程式是化學(xué)知識(shí)的“核心”，必須學(xué)會(huì)正確書寫．下列化學(xué)方程式中書寫完全正確的是（　　）
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2B．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在實(shí)驗(yàn)室需要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程
    
 AB C D E F 
（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是量筒．
（2）E操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是5g，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量的食鹽灑落，若不考慮其他因素的影響，結(jié)果會(huì)使得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”或“=”或“＜”）5%．
（3）實(shí)驗(yàn)需要量取95mL水，完成該實(shí)驗(yàn)還需要用到的另一種儀器是膠頭滴管．
（4）F操作的作用攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；完成操作C后，還需要貼上標(biāo)簽．
（5）用上述操作的編號(hào)字母，表示該實(shí)驗(yàn)正確操作的順序是DEBAFC．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氣體．

（1）制取并收集不同氣體，按要求完成下表內(nèi)容．．
　　 制取的氣體 固體M溶液N化學(xué)方程式收集裝置（選B或C）
　　　　　 O2二氧化錳
　　　　　 CO2石灰石
　　　　　　 H2鋅粒稀硫酸
（2）在制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳的作用是催化作用．
（3）若用D裝置以排水法收集氧氣或氫氣，應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整是將集氣瓶裝滿水，裝置調(diào)整后收集氣體時(shí)氣體應(yīng)從b端通入（選填“a”或“b“）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．車胎爆炸C．紙張燃燒D．礦石粉碎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案