11．下列稅法正確的是（　�。�
A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
B．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
D．含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

分析 A、根據(jù)純凈物的定義考慮；B、根據(jù)化合物必須屬于純凈物考慮；C、根據(jù)混合物的定義考慮；D、根據(jù)氧化物的特點考慮．

解答 解：A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由一種元素組成不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，故A錯；
B、化合物必須屬于純凈物，由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如水和二氧化碳屬于混合物，故B錯；
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由不同分子構(gòu)成，屬于混合物，故C正確；
D、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，故D錯．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉純凈物、混合物、單質(zhì)和化合物的區(qū)別，氧化物的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．人類認識化學并使之成為一門獨立的科學，經(jīng)歷了漫長的過程，下列關(guān)于化學的發(fā)展過程說法錯誤的是（　�。�
A．在古代，陶器、紙、火藥等的使用，為人了提供了更多的生活和生產(chǎn)資料
B．原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學的基礎
C．現(xiàn)代化學在能源、材料、醫(yī)藥等領域發(fā)揮著重要作用，化學是一門實用的中心學科
D．拉瓦錫利用天平進行定量研究，弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①水②鐵③氯化鈉三種物質(zhì)，請按要求填空（填序號）：
（1）由分子構(gòu)成的是①；
（2）由原子直接構(gòu)成的是②；
（3）由離子構(gòu)成的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是長頸漏斗；b．水槽；
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：應該在試管口塞一團棉花；實驗室中也可用另外一種固體物質(zhì)制取氧氣，請寫出化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是：檢查裝置的氣密性；
（4）小明要制取少量CO2，其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）D，選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）C裝置中a的作用是便于向錐形瓶中加入液體藥品．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器末端浸沒在液體中．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．已知：白磷燃燒生成五氧化二磷．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（2）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？加快集氣瓶冷卻或緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高寫一點即可）．
 （3）如果實驗結(jié)果偏小，請你寫出1個可能原因：裝置漏氣或沒有等裝置冷卻到室溫就讀數(shù)等．
（4）此實驗還能得出氮氣的一條物理性質(zhì)：難溶于水．
（5）小明在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮氣中燃燒，于是他用鎂條代替紅磷做這個實驗．實驗完畢，你認為進入瓶中水的體積會大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學實驗操作不正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
滴加液體
C．
用鼻子聞藥品氣味		D．
檢測裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究氧氣的性質(zhì)時，同學們做了下面的實驗，請回答實驗中的問題：

（1）如圖1所示，手中所拿的儀器名稱是坩堝鉗．
（2）在C實驗中觀察的實驗現(xiàn)象是黑色固體燃燒，發(fā)白光，放出大量熱．
（3）在D實驗中向集氣瓶中倒入澄清石灰水的作用是檢驗燃燒后是否有二氧化碳產(chǎn)生．
（4）比較圖2三個實驗有哪些相似之處，將它們的共同點填在下面的橫線上．
①反應條件都是點燃②都是化合反應
③都是氧化反應④反應都放熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途．
（1）在日常生活中常采用煮沸方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能溶解油污；
（2）電解水的實驗中，負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．以下是初中化學一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應條件已省略）：已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2．下列關(guān)系圖中A、B、X、Y均為無色氣體，甲、乙、丙均為黑色固體，E、F為常見金屬．

請回答：
（1）A的名稱為氫氣；藍色溶液中溶質(zhì)的化學式為H2SO4和CuSO4．
（2）生成固體甲的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）固體乙與丙反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）寫出圖中屬于復分解反應的化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（5）固體乙與X的反應，說明X具有還原性．

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