分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷寫出反應的表達式;
(2)根據(jù)測定空氣里氧氣的含量實驗的注意事項分析,產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性、藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價.
(3)根據(jù)通過該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)有:不燃燒,不助燃,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水等.
解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,故反應的符號表達式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)若紅磷的量不足,導致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應掉,測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一;若裝置漏氣,導致空氣進入集氣瓶內(nèi),測得的氧氣的體積分數(shù)小于五分之一;若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,測得的氧氣體積分數(shù)會小于五分之一;
(3)通過該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)有:不燃燒,不助燃,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水等.
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)紅磷的量不足;裝置漏氣;
(3)難
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲的裝置,a端連電a負極,b端連電源正極 | |
B. | 圖甲說明水中含有氫元素和氧元素,是混合物 | |
C. | 圖乙說明化學反應前后分子的數(shù)目可能會改變 | |
D. | 圖乙說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體可壓縮于鋼瓶中說明分子有間隔 | |
B. | 物體的熱脹冷縮說明分子的大小是可以改變的 | |
C. | 濕衣服晾干說明分子是運動的 | |
D. | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子說明分子很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將停建燃煤電廠 | |
B. | 市容市政管理局發(fā)布公開征集對《五華縣生活垃圾分類促進辦法》意見的公告 | |
C. | 在桂田水庫水源地一級保護區(qū)設(shè)置藍藻監(jiān)測、衛(wèi)星浮標和人工巡視三道防線 | |
D. | 秸稈綜合利用率達100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象,工作、學習等無煙公共場所 |
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