20．下面是關(guān)于物質(zhì)分割的描述，其中分割到分子的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的來分析解答．

解答 解：分子是由原子構(gòu)成的．對分子進(jìn)行分割也就是將每個水分子分成了2個氫原子和1個氧原子，觀察圖示可知，C選項符合題意．
故選C．

點評 本題考查了分子的構(gòu)成，認(rèn)真觀察圖示信息是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在錐形瓶甲中放入5g塊狀CaCO3，在錐形瓶乙中放5g CaCO3粉末，分別加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸． 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系描述合理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“”、“”、“”分別表示不同種元素的原子，下列四幅圖中，可用來表示氧化物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液（主要成分為Na2CO3，還含有少量NaCl，其它雜質(zhì)不計）和石灰漿為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測定．
（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰漿混合，發(fā)生的反應(yīng)為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，制得NaOH粗產(chǎn)品．
（3）取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色渾濁，此反應(yīng)的方程式為Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3，
該粗產(chǎn)品中一定沒有Ca（OH）2，理由是由上可知一定有碳酸鈉存在，而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存．
（4）最終該小組同學(xué)確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性，回答下列問題：
空氣NH3CH4HClO2
密度/g•L-11.2930.7710.7171.6291.43
溶解性----極易溶難溶極易溶難溶
（1）既能用D排水法，又能用C向上排空氣法收集的氣體是O2．
（2）用如圖所示E盛滿水的集氣瓶收集CH4，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．
（3）采用A裝置制取氣體比B裝置制取氣體，它的優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品，可以控制反應(yīng)的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是小華配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液的實驗操作示意圖：
（1）如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是攪拌，加快溶解速率．
（2）指出圖②中的錯誤操作氫氧化鈉與砝碼的位置顛倒，沒有放在燒杯中稱量．
（3）通過計算確定需要水的質(zhì)量是47.5g，配制時應(yīng)選擇50（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（5）反思：若稱取的氫氧化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖如圖1：

（1）寫出圖1中儀器名稱a玻璃棒  b藥匙
（2）配制上述溶液，應(yīng)該選用100mL（50mL或100mL）的量筒．
（3）用圖1所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②．
（4）步驟②中a儀器的作用是加速溶解．
（5）小明操作中錯誤是砝碼放在左盤，蔗糖放在右盤，若圖③中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼刻度如圖2所示，則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實際為11.8g．
（6）若所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于18.2%，可能原因是BD
A．裝瓶時溶液有灑出        B．將量筒里的水倒入燒杯時有水灑出
C．轉(zhuǎn)移固體時有固體灑落    D．量取水俯視讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．酸與堿的反應(yīng)：
結(jié)論：酸+堿→鹽+水
例如  HCl+NaOH═NaCl+H2O
稀鹽酸+氧氧化鈉反應(yīng)化學(xué)方程式：HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．生命的孕育和維系需要水，科學(xué)研究離不開水．請你完成下列探究．
探究一：用水作溶劑．在盛有5ml水和5ml汽油的兩只試管中各加入1～2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，而高錳酸鉀難溶于汽油，結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同．
探究二：用水區(qū)別物質(zhì)．自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容．
兩種白色固體主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論
碳酸鈣、氧化鈣分別將兩種固體加水溶解，難溶于水的是碳酸鈣，與水劇烈反應(yīng)且有熱量放出的是氧化鈣
探究三：溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶．
【查閱資料】?20℃時，五種物質(zhì)的溶解度如下表．
物質(zhì)NaCl　　NH4HCO3NH4Cl　NaHCO3Na2CO3
　溶解度/g　36.021.0　37.29.621.5
?相同溫度下，不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變．
【提出問題】20℃時，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，靜置，有晶體析出（溫度仍為20℃）．析出的晶體是什么？
【設(shè)計實驗】設(shè)計方案，并進(jìn)行實驗．
（1）取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象．實驗?zāi)康氖亲C明晶體不是氯化銨．
（2）取少量晶體于試管中，加入鹽酸，現(xiàn)象為有無色氣體產(chǎn)生．
【實驗結(jié)論】（3）析出的晶體是NaHCO3，晶體的質(zhì)量為7.2g．
【實驗拓展】（4）析出晶體的原因是NaCl和NH4HCO3溶于水未達(dá)飽和，所以不能以晶體析出，它們在水中解離出Na+、Cl-、NH4+、HCO3-，陰陽離子運動結(jié)合成NaHCO3和NH4Cl，由于NH4Cl溶解度較大，未達(dá)飽和，故不能析出，但NaHCO3的溶解度小，且溶液已達(dá)飽和，所以過多的NaHCO3以晶體形式析出．

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