【題目】家用鐵鍋最容易生銹的是

A用水洗滌后烘干 B用水洗滌后未擦干

C炒過菜未洗滌 D加滿水的

【答案】B

【解析】

試題分析:家用鐵鍋最容易生銹的條件是:同時和水及其氧氣接觸。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)

A.常溫下為固態(tài) B.在空氣中含量也最多

C.可用來滅火 D.能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序,進行以下實驗。

(1)將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱,觀察到,證明R是銅。

(2)如上圖所示,將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中,觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生,金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象。

金屬X的試管中,最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,證明X為。

金屬Y可能是(填字母序號)

A.Mg B.Ag C.Hg D.Zn

四種金屬中,在金屬活動性順序表中位于氫后的是,為進一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱,還應(yīng)補充的實驗方案為__________(試劑可自選)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三瓶無色氣體,分別是空氣、氧氣和氮氣,請設(shè)計實驗將它們一一區(qū)分。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2g氣體。(假設(shè)氣體全部逸出)。

計算:

(1)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。

(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】31.(6分)根據(jù)下圖回答問題。

1儀器a的名稱是

2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。

3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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【題目】下列符號能表示2個氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為的儀器的名稱是:

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是: ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是 用E裝置收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先 ,后 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片,原因是

(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為

反應(yīng)的文字表達式是 。

(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇E裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 .目的是 。

(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示.下列有關(guān)說法正確的是 (填字母).

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

D.本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體.

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