下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（　　）

A．NaOH     氫氧化鈉    燒堿

B．CaO       氫氧化鈣    生石灰

C．Na2CO3    碳酸鈉      純堿

D．NaCl      氯化鈉      食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

（1）稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因　　．

（2）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底放少量水的原因　　．

（3）拉瓦錫研究空氣成分時(shí)，生成紅色粉末的反應(yīng)表達(dá)式為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小龍同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)制取并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)回答下列問題：

（1） 右圖是小龍同學(xué)畫的不完整的裝置圖，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整；

（2） 寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________   _____；

（3）一般情況下儀器A的作用是                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說法中不正確的是

A．圖示有4種分子           B．圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

C．圖示發(fā)生了化合反應(yīng)       D．圖示產(chǎn)物為混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

探究，結(jié)果觀察到隨蠟燭燃燒的進(jìn)行，天平不平衡，

由此得出蠟燭燃燒這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

的結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是否正確? 為什么?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用一種下列試劑不能鑒別稀硫酸、氯化鈉和氫氧化鋇三種無色溶液的是（　�。�

A．pH試紙   B．稀鹽酸   C．紫色石蕊試液 D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某科研小組利用工業(yè)廢酸（10%H2S04）來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料，實(shí)現(xiàn)廢物的綜合利用．流程如下圖所示：

（1）寫出氧化鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　，Zn→Cu的化學(xué)方程式為　　　　　　．

（2）物質(zhì)X可用作氮肥，化學(xué)式為　　　　　　；該化肥不能與　　　　　　混合使用．

（3）請(qǐng)推出物質(zhì)Y的化學(xué)式：　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26千克，一個(gè)氮原子的質(zhì)量為2.325×10﹣26千克，求氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近六年來中秋月都是“十五的月亮十六圓”。小科在食用盒裝月餅時(shí)，發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種灰黑色粉末，幾天后，發(fā)現(xiàn)灰黑色粉末已經(jīng)變成紅棕色。想一想小紙袋中盛放的可能是           （填序號(hào)）。

A、炭粉                B、二氧化錳            C、鐵粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案