實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置
C
C
（填寫裝置序號(hào)）能收集到較純凈的氧氣，如果采用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，其理由是
防止水槽中的水倒流炸裂試管
防止水槽中的水倒流炸裂試管
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未塞一團(tuán)棉花
試管口未塞一團(tuán)棉花
；
（3）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，這種方法制取氧氣時(shí)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是
能獲得平緩的氧氣流
能獲得平緩的氧氣流
．
分析：（1）排水法收集的比排空氣法收集氣體純凈
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟及注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析
（3）過氧化氫溶液緩緩加入可以控制藥品用量，達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，使產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)；
解答：解：（1）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，但排水法收集的比較純凈，故選C．若用F收集，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)，將空氣從b管排出．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，必須先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．為防止高錳酸鉀顆粒沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，在試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花
（3）過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是常溫，因此發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，過氧化氫溶液緩緩加入，反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定，而得到平穩(wěn)的氣流
故答案為：（1）C a．
（2）防止水槽中的水倒流炸裂試管，試管口未塞一團(tuán)棉花；
（3）A，能獲得平緩的氧氣流
點(diǎn)評(píng)：比較全面考查了實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的氧氣的制法，要想解答好這類題目時(shí)，首先，要熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)等等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
（從下圖中選填字母序號(hào)）．精英家教網(wǎng)
（2）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如下圖所示．
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①要制取氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為
 
（選填字母A～E）；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是
 
；
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是
 
；
④化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
⑤用E收集氧氣，驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
 

（3）生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
精英家教網(wǎng)
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
（從上圖中選填字母序號(hào)）．
（2）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如下圖所示．
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①要收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始）
 
（選填字母A～E）；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是
 
；
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是
 
；
④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大（若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確），原因是
 
．
（3）生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后，留下混合物質(zhì)量仍為85g，則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
（從圖1中選填字母序號(hào)）．

（2）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖2所示．
①要以過氧化氫為原料制取氧氣，應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置為
B
B
（選填字母A～E）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，因?yàn)镸nO2在反應(yīng)前后
質(zhì)量
質(zhì)量
和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
都不變；
③用D收集氧氣，驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了
．
（3）生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，則X的化學(xué)式為
C2N2H8
C2N2H8
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究，請(qǐng)回答下列問題．
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
（從上圖1中選填字母序號(hào)）．
（2）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
A
A
；用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
 
（5）用排水法收集氧氣，應(yīng)
待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
再開始收集．制取操作過程中，氧氣收集完成后，我是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
_．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為圖2制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
；收集裝置是
C或E
C或E
．
（7）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的示意圖3，請(qǐng)找出他錯(cuò)誤的操作：
GI
GI
填字母）

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