寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體需用
 
;
(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用
 
;
(3)燃燒鎂帶是需用
 
夾持鎂帶,在
 
上點(diǎn)燃,然后移到
 
上方燃燒;
(4)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)需用的熱源是
 

(5)吸取和滴加少量液體用
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)中的儀器的名稱和作用進(jìn)行分析.
解答:解:(1)量筒是量液體體積的儀器,有時(shí)也能用于組裝量氣裝置.
(2)集氣瓶常用于收集氣體或貯存少量的氣體,還可以做燃燒實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)容器.
(3)燃燒鎂帶是需用坩堝鉗夾持鎂帶,在酒精燈上點(diǎn)燃,然后移到石棉網(wǎng)上方燃燒.
(4)給物質(zhì)加熱用酒精燈.
(5)用膠頭滴管吸取和滴加少量液體.
故答案為:(1)量筒;
(2)集氣瓶;
(3)坩堝鉗;酒精燈;石棉網(wǎng);
(4)酒精燈;
(5)膠頭滴管.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作的裝置圖,請回答下列問題.
(1)過濾適用于分離
 

(2)過濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”,其中“一貼”指
 
,否則會(huì)
 

(3)如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣,其后果是
 

(4)漏斗下端的管口要緊靠在燒杯
 
,作用是
 

(5)過濾過程中,玻璃棒的作用是
 

(6)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、過氧化氫
MnO2
水+氧氣
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、水
通電
氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型.
(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是
 
;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是
 

(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是
 
;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

默寫下列元素的元素符號(hào)
元素名稱
元素符號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)不同的兩種粒子,它們可能是( 。
A、兩種不同元素的原子
B、同種元素的原子和離子
C、不同種元素的原子和離子
D、一種分子和一種原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物中Fe為+3價(jià),SO4為-2價(jià),寫出它們形成化合物的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按下列要求填寫內(nèi)容.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 
 ③
 

(2)制氣體前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
 

(3)在用氯酸鉀制氧氣時(shí),若氧氣收集的速度很緩慢,其原因可能是(寫兩條):①
 
 ②
 

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明通過查閱有關(guān)甲烷的資料,知道甲烷是一種能燃燒的氣體,燃燒后生成二氧化碳和水.他設(shè)計(jì)并完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用于驗(yàn)證這一結(jié)論.請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)點(diǎn)燃甲烷(1)明亮的藍(lán)色火焰甲烷有
 
(2)將冷而干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
 

 
生成
(3)將步驟(2)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩
 

 
生成
寫出甲烷燃燒的變化文字表達(dá)式
 

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