某化學興趣小組探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．請回答有關問題：
（1）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
，反應方程式為
 
．
（2）從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是
 
．
考點：一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：只有熟悉一氧化碳與氧化鐵反應的生成物、實驗裝置、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質(zhì)和污染及能源的再利用等知識，才能正確解答本題．
解答：解：（1）氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色的，鐵粉是黑色的，故玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為：固體由紅棕色變成黑色，反應方程式為：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（2）一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中，所以應對尾氣進行處理，以防止沒有反應的一氧化碳散失到空氣中污染空氣，而該實驗未采取方法．
故答案為：（1）固體由紅棕色變成黑色； 3CO+Fe203
 高溫 
.
 
2Fe+3C02；
（2）B裝置后缺少尾氣（或沒有反應完的C0氣體）處理裝置．
點評：了解一氧化碳的還原性及其毒性和物質(zhì)的顏色，并能正確書寫方程式等即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙是（　�。�
A、CO2
B、SO2
C、P2O5
D、Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）你認為保持水的化學性質(zhì)的粒子是
 
；
能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗事實是
 

（2）地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務．請說出日常生活中你都采取哪些節(jié)約用水的方法（寫兩條）①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過濾實驗操作步驟遵循“一貼、二低、三靠”原則，其具體含義是：
（1）“一貼”
 
；
（2）“二低”
 
；
（3）“三靠”
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳的實驗室制法．實驗室準備了藥品和如圖所示的常用儀器．
藥品：稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水．儀器：

第一步：選擇儀器，組裝好發(fā)生裝置，其中不需要用的儀器名稱是
 
；
第二步：向組裝好的裝置中，加入足量藥品，觀察到反應非常劇烈，且迅速停止．選取的固體藥品是
 
，操作中缺少的主要步驟是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，是一種常見的干燥劑，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分生成物略去）．

（1）寫出A、E的化學式：A：
 
，E：
 
．
（2）寫出B+D-C的化學方程式：
 
，屬于
 
（填反應類型）反應，該反應
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
；集氣瓶中要放少量水或沙土的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)武漢市農(nóng)業(yè)局介紹，今年1月至2月初，武漢市農(nóng)檢中心對白沙洲農(nóng)副產(chǎn)品大市場等處銷售的豇豆進行多次抽樣監(jiān)測，均發(fā)現(xiàn)含有禁用農(nóng)藥水胺硫磷．經(jīng)追溯，超標樣本均來自海南省某兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)．該局向海南省農(nóng)業(yè)廳發(fā)出協(xié)查函，自函告之日起，三個月內(nèi)禁止海南生產(chǎn)的豇豆進入武漢市場．
水胺硫磷純品為無色鱗片狀結(jié)晶，能溶于乙醚、苯、丙酮和乙酸乙酯，不溶于水，水胺硫磷的化學式為：C11H16NO4PS，相對分子質(zhì)量：289.3．
回答：（1）水胺硫磷由幾種元素組成？一個水胺硫磷分子中共有幾個原子？
（2）求水胺硫磷中氧、磷、硫的元素質(zhì)量比．
（3）計算水胺硫磷中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱暗紫色固體A制得無色氣體B；B能使帶火星的木條復燃；把一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體．
寫名稱：A
 
，B
 
，C
 
．

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