【題目】水的相對分子質(zhì)量是

A. 16 B. 17 C. 18 D. 18 g

【答案】C

【解析】相對分子質(zhì)量為化學(xué)式中個原子的相對原子質(zhì)量之和，氫的相對原子質(zhì)量為1，氧的相對原子質(zhì)量為16，故水的相對分子質(zhì)量為18，故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）2個氫原子
（2）氦氣；
（3）三氧化二磷中磷元素的化合價；
（4）硝酸銨的陰離子；
（5）1個一氧化碳分子變成1個二氧化碳分子需要得到個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是幾種常見的實驗裝置．

（1）指出儀器名稱：甲；乙；丙；丁 ．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤：
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x上述裝置中的（填序號）收集，如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳（密度比空氣�。瑒t收集氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的端（填“a”或“b”）進(jìn)入．若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇哪些實驗裝置 ， 文字表達(dá)式：
（4）制取氧氣有下列操作：①加熱反應(yīng)物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請將上述操作按正確的順序排列：
（5）由于氧氣密度比空氣大，所以可用法收集；由于氧氣 ， 所以可用排水法收集．用排水法收集時，當(dāng)氣泡冒出時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（“正”或“倒”）放在桌上．
（6）某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？①② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】說法正確的是

A. 1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個分子 B. 18 g H2O中含有1mol氫分子

C. O2的摩爾質(zhì)量為32克 D. 物質(zhì)的量的單位是摩爾

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A．氧B．硅C．鋁D．鐵

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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C，H，O，N各原子個數(shù)比為 ．
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ， 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g．請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“垃圾分類從干濕分離開始”，這是北京市正在大力推進(jìn)的簡易垃圾分類法。

資料：“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾，由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”，經(jīng)分揀后可分別被再利用。

(1)下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______(填序號)。

A．菜葉、果皮 B．舊紙箱、玻璃瓶 C．剩菜、剩飯

(2)由于鐵制品易生銹，所以“濕垃圾”桶一般不用鐵而是用塑料制成。鐵生銹的條件是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是

A. 進(jìn)入溶洞，火把照明 B. 油鍋著火，蓋鍋蓋滅火

C. 電器著火，用水澆滅 D. 架空柴火，火燒的更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號）
A.蒸餾水
B.河水
C.自來水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是該實驗說明水是由組成的．

（3）圖乙進(jìn)行的操作叫 ， 其中存在的二處明顯錯誤是：
①；②
（4）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖丙示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．

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