9.甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁.已知乙氣體約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,則:
(1)這些物質(zhì)分別是:(用化學(xué)式表示)
甲:O2;乙:N2;丙:CO2;。篊.
(2)甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,屬于化合反應(yīng)類型.

分析 根據(jù)乙氣體是空氣的成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,所以乙為氮?dú),往乙、丙混合氣體中加入足量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,所以丙為二氧化碳,再利用灼熱至發(fā)紅的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,則由丁是黑色固體,燃燒生成二氧化碳,可判斷丁為碳,所以甲是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)乙氣體是空氣的成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$,所以乙為氮?dú),往乙、丙混合氣體中加入足量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,所以丙為二氧化碳,再利用灼熱至發(fā)紅的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,則由丁是黑色固體,燃燒生成二氧化碳,可判斷丁為碳,所以甲是氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲是O2,乙是N2,丙是CO2,丁是C;
(2)甲與丁的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)O2,N2,CO2,C;
(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,化合.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
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4.從飽和溶液中得到晶體,一般采用兩種方法:溶解度受溫度影響小的固體,一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法;溶解度受溫度影響大的固體,一般采用降溫結(jié)晶 的方法.

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20.我校自然科學(xué)興趣小組在野外考察時(shí)帶回來一礦石進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)下圖是測定這塊礦石的密度時(shí)所用的儀器及實(shí)驗(yàn)情況,計(jì)算出此礦石的密度.

(2)經(jīng)檢驗(yàn)此礦石中有一主要元素是鈣元素,取此礦石(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),且不溶于水)8克放入燒杯中(燒杯的質(zhì)量為20克),再加入47.2克稀鹽酸,在一定時(shí)間內(nèi)恰好反應(yīng),生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.反應(yīng)時(shí)間和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間(秒)2468101214161820
燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(克)75.274.874.474.073.673.273737373
①生成氣體的質(zhì)量為2.2克;
②此礦石的主要成分是碳酸鈣,求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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17.溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物,包含溶質(zhì)與溶劑.水是一種最常見的溶劑.“鋇餐”、“碘酒”、“牛奶”中,屬于懸濁液是鋇餐,屬于溶液是碘酒.

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4.寫出下列2表示的意義:
(1)2H:氫原子個(gè)數(shù)是兩個(gè)(2)H2O:一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子(3)SO42-:一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷(4)Mg$\stackrel{-2}{O}$氧化鎂中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià).

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14.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量白煙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué) 認(rèn)為不可以,其原因是:木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會倒流進(jìn)入瓶內(nèi).
(3)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng);生成物不是氣體(寫兩點(diǎn))
(4)小組內(nèi)同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn).(已知試管容積為 30mL)
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為4mL刻度處才停止;若在實(shí)驗(yàn)的過程中,忘記將止水夾夾緊了,則在燃燒過程中活塞的運(yùn)動情況是先向右移動,后向左移動,最后活塞會停留在約2mL刻度處才停止.(橡皮管內(nèi)的空氣忽略不計(jì))
(5)此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì)是不燃燒、也不支持燃燒(或難溶于水).(寫出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,在下列各圖中,能正確表示溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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18.科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)操作的不規(guī)范都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或造成實(shí)驗(yàn)事故,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
氧氣的驗(yàn)滿
B.
放置氧氣
C.
熄滅酒精燈
D.
收集二氧化碳

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19.空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視.一些科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2.為此,他們設(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法.一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2,如圖2所示.
(1)NaOH的溶液噴成霧狀是為了增大反應(yīng)物的接觸面積
(2)該方法中,涉及的物質(zhì)屬于堿的是NaOH、Ca(OH)2(填化學(xué)式)

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