某食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”．生石灰起干燥作用時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型為
 
．
考點(diǎn)：生石灰的性質(zhì)與用途,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：干燥劑，主要成分是生石灰，生石灰起干燥作用即是生石灰（CaO）與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
解答：解：生石灰起干燥作用即是生石灰（CaO）與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，即CaO+H2O=Ca（OH）2，本反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，根據(jù)反應(yīng)的類型，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2；化合反應(yīng)
點(diǎn)評：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
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如何證明二氧化碳的密度比空氣大？（按照實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論來回答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面四種觀點(diǎn)都是錯誤的，請寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式來否定以下各錯誤觀點(diǎn)：
序號錯誤觀點(diǎn)否定例證（化學(xué)方程式）
1氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) 
 
2分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 
 
3凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng) 
 
4有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 
 
5有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷在空中燃燒時，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫
 
水，這種水可以通過物理或化學(xué)方法轉(zhuǎn)化為含可溶性鈣、鎂化合物較少的
 
水．用
 
可以鑒別硬水和軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出元素符號H的意義是①
 
；②
 
．2H僅表示一個意思，即：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列微粒符號中“2”的含義
（1）2Na中的“2”表示
 
 
（2）O2-中的“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述正確的是（　　）
A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
B、離子是帶電的原子或原子團(tuán)
C、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是根據(jù)“反應(yīng)事實(shí)”推導(dǎo)出“決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生的因素”，其中推理不合理的是（　　）
序號化學(xué)反應(yīng)事實(shí)決定化學(xué)反應(yīng)
能否發(fā)生的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B常溫下氫氧混合氣體不反應(yīng)，而點(diǎn)燃時可能發(fā)生爆炸反應(yīng)物溫度
C碳和氧氣反應(yīng)時，氧氣的量不同生成物也可能不同反應(yīng)物的量
D煤在空氣中很難被點(diǎn)燃，紙張?jiān)诳諝饬酥休^易被點(diǎn)燃反應(yīng)物的種類
A、AB、BC、CD、D

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