寫出元素符號H的意義是①
 
；②
 
．2H僅表示一個意思，即：
 
．
考點(diǎn)：元素的符號及其意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子；如果在元素符號前加上數(shù)字，只具有微觀含義，不具有宏觀含義，不能表示元素；進(jìn)行解答；
解答：解：根據(jù)元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子；如果在元素符號前加上數(shù)字，只具有微觀含義，不具有宏觀含義，不能表示元素；由此可知：元素符號H的意義是①氫元素；②一個氫原子．2H僅表示一個意思，即：2個氫原子；
故答案為：氫元素；一個氫原子；2個氫原子；
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的理解能力，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年三月我省許多地方都遭遇大范圍持續(xù)干旱，為緩解旱情，有些地方實施了人工降雨，選擇的物質(zhì)是
 
，這個過程屬于
 
變化．挖井自救也是一種方法，為了除去水中不溶性雜質(zhì)可用
 
的方法．檢驗水樣是硬水還是軟水，可選用
 
．自來水生產(chǎn)過程中，還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為
 
．當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油分子時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點(diǎn)較
 
（選填“高”或“低”）；汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18，完全燃燒時生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們想一想你們用過的儀器、并根據(jù)如圖所示儀器回答問題：（填寫儀器編號）．

①配置溶液時，用來溶解固體的容器是
 
；
②用做熱源的儀器是
 
； 
③加熱試管內(nèi)液體時，用于夾持試管的儀器是
 
；                              
④用來量度液體體積的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生變化的是
 

A．分子的種類     B．元素的種類   C． 分子的數(shù)目   D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”．生石灰起干燥作用時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①氧氣②二氧化碳③二氧化硫④氖氣⑤高錳酸鉀⑥四氧化三鐵⑦五氧化二磷⑧過氧化氫這些物質(zhì)中，選擇適當(dāng)序號填在下列空格中：
（1）能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是
 
．
（2）通電時發(fā)出紅光的是
 
．
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
．
（4）有刺激性氣味且對空氣有污染的是
 
．
（5）常溫下是白色固體的物質(zhì)有
 
．
（6）綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物．上述物質(zhì)中能用于制造氧氣，而且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)某些特點(diǎn)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某一種原子的相對原子質(zhì)量是32，這種原子的原子核內(nèi)中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，則它的中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)分別是（　�。�
A、16、32、32
B、32、32、32
C、16、16、16
D、16、16、32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于S 和S2-的敘述中正確的是（　　）
A、具有相同的核電荷數(shù)
B、電層數(shù)相同
C、最外層電子數(shù)不相同
D、核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)，在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A、石油經(jīng)加工后可得汽油、煤油
B、用木炭烤肉串
C、用熟石灰改良酸性土壤
D、用鹽酸除鐵銹

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