請(qǐng)將氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化鎂、鋁和紅磷六種物質(zhì)分成兩組,并寫出分類依據(jù).
(1)第一組:
 
,分類依據(jù):
 
;
(2)第二組:
 
,分類依據(jù):
 
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物,據(jù)此分類.
解答:解:由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物.因此,氫氣、鋁、紅磷可以作為一類,屬于單質(zhì);一氧化碳、二氧化碳、氧化鎂可以作為一類,屬于化合物.
故答案為:(1)氫氣、鋁、紅磷,屬于單質(zhì);
(2)一氧化碳、二氧化碳、氧化鎂,屬于化合物.
點(diǎn)評(píng):由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物,據(jù)此分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳(CO2)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的
C、二氧化碳是由碳單質(zhì)和氧氣組成的
D、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4.6克某化合物完全燃燒,消耗9.6克氧氣,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,則對(duì)于該化合物的組成,下列說法正確的是( 。
A、只有碳元素
B、只有碳、氫元素
C、只有碳、氫、氧元素
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知在同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù).現(xiàn)在用CaCO3與稀鹽酸反應(yīng),分別用等質(zhì)量、等容積的集氣瓶在相同的溫度和壓強(qiáng)下按以下兩種方法收集上述反應(yīng)產(chǎn)生氣體各一瓶:①直接收集②使產(chǎn)生的氣體通過濃H2SO4后再收集,稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量,結(jié)果是( 。
A、①最重B、②最重
C、兩瓶一樣重D、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子,該分子的化學(xué)式為C3H4O.星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請(qǐng)完成下列填空:
(1)該物質(zhì)是由
 
種元素組成,其分子中各原子個(gè)數(shù)比是
 

(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是
 

(3)54g水與
 
g該物質(zhì)中氧含量相當(dāng),寫出計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn),能夠借助托盤天平直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的哪一個(gè)?簡(jiǎn)單說明另外兩個(gè)不能質(zhì)量守恒定律的原因?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅,并要獲得硫酸亞鐵溶液.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)流程圖,請(qǐng)你根據(jù)流程圖,回答相關(guān)問題:

(1)寫出A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:
 
;B中所含物質(zhì)的名稱為:
 

(2)操作①的名稱為:
 

(3)X過量的目的是
 
寫出加入X后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)B中滴加Y發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣 ②高錳酸鉀 ③冰水混合物 ④二氧化錳 ⑤液氧  ⑥鐵粉 ⑦冰紅茶 ⑧過氧化氫 ⑨紅磷 ⑩氯酸鉀
其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

田徑賽場(chǎng)上發(fā)令槍擊發(fā)時(shí),除發(fā)生較大的響聲外,還能發(fā)出一股白煙,運(yùn)動(dòng)員、記時(shí)員可以憑借白煙獲得出發(fā)的信息.為了產(chǎn)生這種白煙,在被擊發(fā)的藥物中可能含有下列物質(zhì)中的(  )
A、黑火藥B、鎂粉
C、紅磷D、白色涂料

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同步練習(xí)冊(cè)答案