分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義分析;
(2)根據(jù)碳的幾種單質(zhì)的微觀構(gòu)成分析;
(3)“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放量;
(4)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格中的信息可知元素的名稱、元素符號(hào)、質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等來解答即可.;
(5)根據(jù)題意,可以確定該氣體是二氧化碳;減緩大氣中二氧化碳含量的增加的思路:一是減少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗..
解答 解:(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈中的數(shù)字就是核電荷數(shù);
(2)有結(jié)構(gòu)模型圖可看出:A、B是由碳原子構(gòu)成的,只有C是由分子構(gòu)成;
(3)低碳環(huán)保就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(4)A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A說法正確;
B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B說法正確;
C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C錯(cuò)誤;
D、由信息可知,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,故D說法正確;
故選C;
(5)溫室效應(yīng)是由二氧化碳引起的;
A、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉,能減少化石能源的使用,從而減少了二氧化碳的排放,故建議可行;
B、前目的能源結(jié)構(gòu)中,是以化石燃燒為主的,禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料根本不現(xiàn)實(shí),故建議不可行;
C、植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,大量植樹造林,禁止亂砍濫伐,增加了二氧化碳的消耗,故建議可行;
D、免贈(zèng)賀卡,雙面使用紙張能減少樹木的采伐,就等于減少了二氧化碳的排放,從而減緩了溫室效應(yīng);故建議可行.
故答案為:(1)6;(2)C;(3)CO2;(4)C;(5)CO2;ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)考察題,對(duì)結(jié)構(gòu)示意圖的意義及模型反映化學(xué)式理解好.
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A. | Cu、Ag | B. | Zn、Fe | C. | Pt、Cu | D. | Ag、Au |
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A. | 氫氣和氧氣 | B. | 氮?dú)夂脱鯕?/td> | C. | 二氧化碳和空氣 | D. | 氫氣和氮?dú)?/td> |
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A. | 舌的攪拌 | B. | 牙齒的粉碎 | ||
C. | 唾液中淀粉酶的催化 | D. | 水的潤濕 |
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