7.關(guān)于二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)說(shuō)法不正確的是( 。
A.都是不溶于水的氣體B.都是無(wú)色無(wú)氣味的氣體
C.都是有毒的氣體D.都有可燃性和還原性

分析 根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不同來(lái)回答本題.

解答 解:A、二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水,故A錯(cuò);
B、常溫下二氧化碳和一氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體,故B正確;
C、一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒,故C錯(cuò);
D、一氧化碳具有可燃性和還原性,二氧化碳不具有可燃性和還原性,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 要知道二氧化碳能溶于水,既不能燃燒也不支持燃燒,一氧化碳既有可燃性也有還原性,是有毒的氣體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于酸類(lèi)的是( 。
A.Na2CO3B.Ca(OH)2C.H2CO3D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥石灰水;⑦氖氣.?qǐng)用這些物質(zhì)的 數(shù)字代號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是②;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④;
(3)能供給人體呼吸的是①;
(4)屬于稀有氣體的是⑦;
(5)食品真空包裝充入的氣體是②;
(6)能使澄清石灰水變渾濁的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知鎵(Ga)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖則氮化鎵的化學(xué)式是GaN.

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2.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法中,不合理的是( 。
A.該反應(yīng)中的生成物都是氧化物
B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)不變
C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事實(shí),用分子、原子的觀點(diǎn)解釋合理的是( 。
A.氣體容易被壓縮--分子大小不同
B.氫氣液化體積變小--分子體積改變
C.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
D.二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒--原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B.鐵在潮濕的空氣中生銹
C.蒸發(fā)液態(tài)空氣
D.氧氣在通常狀態(tài)下是一種無(wú)色無(wú)味不容于水比空氣重的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.
(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓摎怏w不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.
④造成測(cè)量結(jié)果偏小的原因可能是紅磷不夠(或未等冷卻就打開(kāi)止水夾等).(任寫(xiě)一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.利用下列各組試劑,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的是( 。
A.鐵、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液B.鹽酸、稀硫酸、稀硝酸
C.銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液D.銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案