20.硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲(chóng)劑、殺菌劑.如圖是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.

(1)試劑X的名稱是硫酸.
(2)途徑Ⅰ中,反應(yīng)②②的化學(xué)方程式分別為②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.途徑Ⅱ中,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,利用途徑I(選“I”、“Ⅱ”)制取硫酸銅的方案更合理.
(3)該化學(xué)興趣小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬與濃硫酸都能發(fā)生反應(yīng).現(xiàn)取足量鋅與濃硫酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+2H2O.反應(yīng)一段時(shí)間后,老師指出除了SO2,還可能生成另一種氣體.請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì),推斷此氣體可能是H2(用化學(xué)式表示),理由是:濃硫酸和鋅反應(yīng)生成的水使?jié)饬蛩嶙兂上×蛩幔?

分析 (1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,途徑II中產(chǎn)生二氧化硫氣體不但會(huì)產(chǎn)生污染,而且會(huì)使部分硫酸因轉(zhuǎn)化成二氧化硫而造成轉(zhuǎn)化率不高進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)廢銅料中加入X得到的固體A和氧氣加熱胡思陳黑色固體,所以A是銅,X是酸,可以是稀硫酸;
(2)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,途徑II中產(chǎn)生二氧化硫氣體不但會(huì)產(chǎn)生污染,而且會(huì)使部分硫酸因轉(zhuǎn)化成二氧化硫而造成轉(zhuǎn)化率不高,所以從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,利用途徑I制取硫酸銅的方案更合理;
(3)隨著濃硫酸和鋅的反應(yīng),濃硫酸的質(zhì)量逐漸減少,銅是反應(yīng)也生成了水,濃硫酸會(huì)變成稀硫酸,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以此氣體可能是H2
故答案為:(1)稀硫酸;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,I;
(3)H2,濃硫酸和鋅反應(yīng)生成的水使?jié)饬蛩嶙兂上×蛩幔?/p>

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)生產(chǎn)流程圖,正確理解每個(gè)過(guò)程在生產(chǎn)中的作用,從而達(dá)到全面掌握生產(chǎn)過(guò)程的目的,為解答問(wèn)題做足準(zhǔn)備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列同時(shí)補(bǔ)充兩種植物所需元素的化肥是( 。
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15.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①3個(gè)碳酸根離子3CO32-.        
②人體中含量最多的元素O.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)由X、Y的溶解度曲線可判斷,在40℃時(shí)X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)60℃時(shí),X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是X>Y.
(3)從混有少量X的Y溶液中分離出物質(zhì)Y的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(4)60℃時(shí),把20g固體X加到50g水中,充分?jǐn)嚢,得到溶液的質(zhì)量為70克,若該溶液是不飽和溶液,不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),使該溶液變成飽和溶液的方法是降溫到40℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
【問(wèn)題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢?
【查閱資料1】(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等,說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表:
單位/℃Fe3O4Fe2O3
分解溫度15381400-
熔點(diǎn)--1535
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
【理論探討】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙);
(2)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小明在觀察KNO3 和NaCl 的溶解度曲線(如圖)后,得出了如下信息,其中存在錯(cuò)誤的是(  )
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C.t2℃時(shí),KNO3的溶液和NaCl的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.NaCl 的溶解度受溫度的影響小,KNO3的溶解度受溫度的影響大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.水是我們非常熟悉的一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度.    
(2)自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是④(填序號(hào)).      
①吸附 ②沉淀 ③過(guò)濾 ④蒸餾.

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