1．元素周期表中，從左到右的橫行組成周期，元素原子的質(zhì)子數(shù)逐漸（填增加或減少）增加，從上到下組成元素族，同族中的元素的化學(xué)性質(zhì)都很相似（填物理或化學(xué)）．

分析 根據(jù)元素周期表中，同一周期元素原子序數(shù)的規(guī)律以及同族元素的性質(zhì)來分析解答．

解答 解：在同一周期中，從左到右，元素原子的質(zhì)子數(shù)逐漸增加，同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同，因此化學(xué)性質(zhì)相似．
故答案為：增加；化學(xué)．

點評 掌握元素周期表的規(guī)律是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．果汁C．碘鹽D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列生活中的一些做法，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．不銹鋼制炊具B．銅絲作導(dǎo)線C．氮氣作保護氣D．氙氣作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D  ②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變 ③若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的符號：
AKMnO4；BK2MnO4；CMnO2；DO2；EFe3O4．
（2）寫出①、③有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達式，并說明屬于何種基本反應(yīng)類型：
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑，分解反應(yīng)；
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知RO3的相對分子質(zhì)量為80，則R的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．31B．32C．27D．40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震，又一次考驗我們的應(yīng)急救援和保障機制．
（1）為保障基本生活需求，運來了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是D
A．純凈水B．加厚棉被    C．鐵鍋鐵鏟    D．塑料凳子
（2）為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾，迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體，為防止鋼板生銹，下列措施合理的是A
A．表面噴漆   B．經(jīng)常酸洗    C．經(jīng)常水洗
（3）為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生，防疫人員對地震災(zāi)區(qū)進行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解，制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根據(jù)以上信息，請你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為紅黃色，有刺激性氣味的氣體，推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2O，氯酸鈉（NaClO3）中Cl元素的化合價為+5價，寫出鈉離子（11號元素）的核外電子數(shù)10．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是維生素和水．

（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機合成材料的是AC（填序號）．
A．合成橡膠手套     B．純棉飾品    C．塑料保鮮盒    D．不銹鋼炊具
（3）煤、石油天然氣稱為化石燃料，化石燃料燃燒會加劇溫室效應(yīng)，請寫出符合“低碳生活”理念的做法改乘私家車為公交車（舉一例）．
（4）鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是鐵能和空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng)．
（5）制取某品牌家用消毒液的方法：第一步，通過電解食鹽水得到少量氫氣、氯氣和氫氧化鈉；第二步，將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到消毒液的有效成分NaClO，同時還生成氯化鈉和水．
請你寫出第二步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A鋁絲和銀絲取樣，分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引
B生鐵和鋼分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液
C黃金和黃銅灼燒分別加入稀鹽酸
D氯化鈉溶液和蔗糖水嘗味道觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖1．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將止水夾夾緊，在酒精
燈的火焰上點燃紅磷后，并立即迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是耗盡氧氣；反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出一種不可燃或不能支持紅磷燃燒或不溶于水．
（3）若將紅磷換成木炭且不改變其它藥品和裝置，該實驗?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？理由是木炭燃燒會生成二氧化碳氣體．
（4）查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是氧氣不能完全反應(yīng)或耗盡使結(jié)果偏�。�
（5）某課外活動小組查閱資料知道五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，然后給裝有細銅絲的玻璃管加熱如圖2．回答下列問題：
①實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體總體積理論上應(yīng)該減少約10mL（保留整數(shù)）．
②在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是讓氧氣充分與銅絲接觸反應(yīng)使結(jié)果準確．寫出該反應(yīng)的文字表達式是銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
③該實驗改進后的優(yōu)點是不污染環(huán)境或?qū)嶒灲Y(jié)果較準確（任寫一點）．

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