分析 (1)水果、蔬菜中含有豐富的維生素;
(2)材料包括金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料等;
(3)煤、石油和天然氣都屬于化石燃料;
(4)鐵能和空氣中的水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)下列食品所富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素和水.
故填:維生素.
(2)A.合成橡膠手套屬于有機(jī)合成材料;
B.純棉飾品屬于天然材料;
C.塑料保鮮盒屬于有機(jī)合成材料;
D.不銹鋼炊具屬于金屬材料.
故填:AC.
(3)煤、石油、天然氣稱為化石燃料;
化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng),符合“低碳生活”理念的做法有:改乘私家車(chē)為公交車(chē),不利用一次性筷子,對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用等.
故填:改乘私家車(chē)為公交車(chē).
(4)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是鐵能和空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng),從而防止食品被氧化等.
故填:鐵能和空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng).
(5)第二步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
故填:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳增加了氧氣的含量 | |
B. | 加快了生成氧氣的速度 | |
C. | 二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量發(fā)生了改變 | |
D. | 二氧化錳在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X是混合物 | B. | X是純凈物 | ||
C. | 加熱X會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | D. | 加熱X會(huì)發(fā)生化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 氣體X | 氣體Y | Z |
A | H2 | N2 | 水 |
B | HCl | CO2 | 石灰水 |
C | CO2 | O2 | 氯化鈣溶液 |
D | HCl | O2 | 硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一杯糖水,下部分比上部分甜 | |
B. | 物質(zhì)溶解于水時(shí),溶液的溫度一定發(fā)生改變 | |
C. | 溶液中的溶質(zhì)可能是固體,也可能是氣體或液體 | |
D. | 對(duì)于同一溶質(zhì)的溶液而言飽和溶液一定比不飽和溶液濃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)夂蜌鍤庾霰Wo(hù)氣 | B. | 充有氖氣的燈管通電時(shí)發(fā)出紅光 | ||
C. | 食品充氮?dú)夥栏?/td> | D. | 用氮?dú)庵频屎拖跛?/td> |
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