【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖:
(1)A實驗中用足量紅磷的原因是;
(2)B實驗中與電源相連的正極、負極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為;
(3)C實驗驗證甲烷中含碳元素的實驗現(xiàn)象是
【答案】
(1)耗盡瓶內(nèi)氧氣
(2)8:1
(3)沾有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁有渾濁物出現(xiàn)
【解析】解:(1)A實驗是測空氣里氧氣的含量,該實驗成功的關(guān)鍵是紅磷要過量,原因是為了耗盡集氣瓶中的氧氣;
·(2)電解水生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:2H2O 2H2↑+O2↑,
36 4 32
實驗中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為:4:32=1:8;
·(3)燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明燃燒生成了水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燃燒生成二氧化碳中的碳元素和水中氫元素均來自可燃物,因此可燃物中含碳、氫元素;
答案:(1)耗盡瓶內(nèi)氧氣; (2)8:1; (3)沾有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁有渾濁物出現(xiàn).
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電解水實驗和甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;甲烷的化學(xué)式: CH4(最簡單的有機物,相對分子質(zhì)量最小的有機物)物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.化學(xué)性質(zhì):可燃性(發(fā)出藍色火焰);乙醇 (俗稱:酒精, 化學(xué)式:C2H5OH)化學(xué)性質(zhì):可燃性;工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工業(yè)酒精配制酒.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是( )
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣填充食品包裝袋防腐
B.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光﹣﹣用于霓虹燈
C.氦氣的密度很小且穩(wěn)定﹣﹣探空氣球
D.氮氣高溫時性質(zhì)活潑﹣﹣光合作用的原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng):①X+酸═鹽+水;②X+非金屬氧化物═鹽+水.X可能是( )
A.氧化銅
B.鹽酸
C.氫氧化鈉
D.碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室要從X,銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬,流程如圖:(未做特別說明的“固體”,可能為純凈物或混合物)
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是;
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和;
(3)濾液A中共有種溶質(zhì),固體丙中一定含有的金屬是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別方法不可行的是( )
A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線
B.用酚酞試液鑒別純堿和燒堿
C.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液
D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液
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