下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

在溶液中K+和SO42﹣能大量共存

　

B．

氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

　

C．

最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)

　

D．

氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同


考點(diǎn)：

離子或物質(zhì)的共存問題；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

A、根據(jù)離子間能否產(chǎn)生沉淀、氣體或水分析共存；

B、根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的分析；

C、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)的決定因素分析；

D、根據(jù)氯離子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析．

解答：

解：A、鉀離子和硫酸根離子間不能結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水，因此可以共存，故說法正確；

B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故說法錯(cuò)誤；

C、原子的最外層電子層結(jié)構(gòu)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，故說法正確；

D、氯離子的核外電子排布為2、8、8，共三個(gè)電子層，氯原子的核外電子排布為2、8、7，也是三個(gè)電子層，故說法正確；

故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了微觀離子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、共存等問題，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種溶液，只知道分別是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀鹽酸，請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)：

（1）不用化學(xué)實(shí)驗(yàn)就能鑒別出來的是　　溶液；

（2）取另三種溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

 任取少許兩種溶液于試管中，再用滴管取另一種溶液，分別滴加到上述兩支試管中

 ①若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：一支試管產(chǎn)生氣泡，另一支試管無明顯現(xiàn)象，則滴管所取的溶液為　　；

②若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　，則滴管所取的是K2CO3溶液．

（3）某同學(xué)將（2）中實(shí)驗(yàn)后的所有廢液倒入一個(gè)燒杯中，最后燒杯一定存在的離子有　﹣　（填離子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）

　

A．

分子之間有間隙

B．

分子體積很小

　

C．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．

分子有原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用所學(xué)知識(shí)回答．

（1）加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而　　．

（2）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)此圖回答問題：

①t2℃時(shí)，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)?u>　　（用“=”“＞”“＜”符號(hào)連接）．

②a中含有少量的b，若要提純a，可采用　　的方法．

③若c為氫氧化鈣，在室溫時(shí)，向c的飽和溶液中加入適量的生石灰，恢復(fù)到室溫后，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量　　（填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，以及變質(zhì)程度，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案正確的是（　�。�

　

A．

取少量樣品，加入幾滴酚酞溶液，溶液由無色變紅色，證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

　

B．

取少量樣品，加入少量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

　

C．

取少量樣品，加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液不變色，證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

　

D．

取少量樣品，加入過量的氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液由無色變紅色，證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）地殼中含量最高的金屬元素是　　；

（2）鐵生銹的條件是　　，為了防止自行車的支架生銹常采用的方法是　　；

（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是　（用化學(xué)式表示），所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是　　（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中，不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液。因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X＋2NaOH ＝ Na2SiO3＋H2O，則X的化學(xué)式為     （   ）

A．H2SiO3        B．SiO2        C．Si           D．SiH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”指向生成物）。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問題：

 


（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是       。

（2）物質(zhì)K的俗名是       （寫一種即可）。

（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為       。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為       。

     反應(yīng)③的化學(xué)方程式為       。

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