我國科學(xué)家在研究人造金剛石方面有重大突破。下列選項描述金剛石化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.純凈的金剛石無色透明 B.金剛石能在液氧中燃燒

C.金剛石在天然物質(zhì)中硬度大 D.金剛石經(jīng)過特殊處理具有導(dǎo)電性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

有人試圖通過某些物質(zhì)在加壓條件下，合成甲醇（化學(xué)式為：CH3OH），化學(xué)反應(yīng)前后微觀圖如下，試回答：

（1）將反應(yīng)前缺少的微粒補全_______；

（2）上述反應(yīng)過程中，屬于氧化物分子的是________（填名稱）分子，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

（3）上述化學(xué)反應(yīng)的基本類型是__________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省中考模擬化學(xué)試卷（必刷一） 題型：單選題

面粉中富含的營養(yǎng)素是（　�。�

A. 維生素 B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A.酒精燃燒. 氧化反應(yīng)

B.工業(yè)制生石灰 分解反應(yīng)

C.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 化合反應(yīng)

D.實驗室電解水制氧氣 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含鉆石的超級地球 題型：填空題

我國遼寧發(fā)現(xiàn)大型的高純度鉆石礦，瓦房店金剛石出產(chǎn)于藍(lán)色的金伯利巖，是目前市場上價格最貴的寶石之一。則：

（1）下列關(guān)于金剛石的性質(zhì)、組成和用途的說法中錯誤的是（_____）

A璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B金剛石中混有雜質(zhì)就呈現(xiàn)不同顏色

C金剛石具有優(yōu)良的導(dǎo)電性

D鑒別鉆石制品真?zhèn)蔚姆椒ㄊ怯闷淇虅澆Ａ?/p>

（2）中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)銜的研究小組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在一定條件下成功地合成了金剛石，同時生成了氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

每年的 CES（國際消費類電子產(chǎn)品展覽會）都會有一大波“黑科技”產(chǎn)品發(fā)布， 而這些產(chǎn)品大多是由金屬材料制成，銅是其中重要的金屬材料。

I.自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中，從“綠色化學(xué)”的理念分析，以下銅礦最適宜煉銅的是_____（填序號）

A 黃銅礦（CuFeS2） B 輝銅礦（Cu2S）

C 藍(lán)銅礦 [Cu（OH）2（CO3）2 ] D 斑銅礦（Cu5FeS4）

II.某化學(xué)興趣小組用如下實驗裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅。

（查閱資料）

（1）實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備 CO，同時生成 H2O。

（2）濃硫酸具有吸水性。

（進(jìn)行實驗）小組同學(xué)組裝好下圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實驗，先讓 A 裝置反應(yīng)一會兒，然后熄滅 A 中的酒精燈，再點燃 C 裝置中的酒精燈。

（1）裝置 B 的作用是_____；裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）裝置 D 的作用是_____；該裝置的組裝存在的錯誤是_____； 改正之后，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 E，與 a 導(dǎo)管接口相接的是_____（填“b”或“d”）。

（4）實驗結(jié)束之后，得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末，小組決定對該固體的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）紅色的固體是什么？

（查閱資料）氧化亞銅（Cu2O）是紅色粉末狀固體；

會與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。

（提出猜想）猜想一：該固體全部為 Cu；

猜想二：該固體全部為 Cu2O；

猜想三：該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（實驗方案）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論

取少量固體粉末于試管中， 加入過量_____溶液。

若無明顯變化，則猜想一成立；

若溶液變?yōu)開____色，則猜想二或猜想三成立。

為了進(jìn)一步確定混合物的組成，另取 m g 固體，重復(fù)上述實驗，然后將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，再次稱量得到 n g 固體，若 m 和 n 滿足_____的量的關(guān)系，則 猜想三成立。

（得出結(jié)論）該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。

（交流討論）

（1）從實驗安全的角度考慮，本實驗存在的危險是_____，改進(jìn)的方法是_____；

（2）從物質(zhì)的轉(zhuǎn)化程度考慮，小組同學(xué)針對如何將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)展開討論， 查閱了大量資料之后知道，反應(yīng)條件是影響生成物的重要因素，因此一致認(rèn)為在下次實驗中需要適當(dāng)加大 CO 的通入量或者_(dá)____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖文對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B.向一定量的鐵中加入足量稀鹽酸

C.一定量的高錳酸鉀受熱分解過程

D.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鋅、鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級3月份階段性測試（第二次）化學(xué)試卷 題型：填空題

在 H、O、C、Cl、Ca、Na 六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，回答下列問題：

（1）選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中： 可用于金屬表面除銹的酸_____；可做爐具清潔劑的堿_____；

（2）用上述六種元素組成適當(dāng)?shù)幕衔�，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式： 中和反應(yīng)_____； 能生成沉淀的反應(yīng)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

隨著社會對能量的需求越來越大，能源的合理開發(fā)和利用非常重要。

（1）下列能源屬于新能源的是_____。

A 潮汐能

B 核能

C 天然氣

D 生物質(zhì)能

（2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可在一定程度上減少汽車尾氣的污染，乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖：

I．在中“”與“”的質(zhì)量比是_____（填最簡整數(shù)比）。

II．關(guān)于上述反應(yīng)，下列說法正確的是：_____。

A 反應(yīng)中存在 4種氧化物

B 反應(yīng)前后所有元素的化合價均有改變

C 反應(yīng)前后不變的微粒為①③

C 反應(yīng)物中分子的個數(shù)比為1：1

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