下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣
C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D. 蠟燭+氧氣二氧化碳+水
科目:初中化學 來源: 題型:
建設(shè)節(jié)約型社會人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是 ( )
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田 B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出符合下列要求的化學用語(填元素符號或化學式);
①地殼中含量最高的金屬元素的氯化物的化學式是__________________________________
②硝銨中的陰離子是_____________________________
③空氣中體積分數(shù)最大的氣體的化學式是_____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:________________________________。
(2)【實驗】如下圖所示:
(3)【判斷】
若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ________(填“成立”或“不成立”)。由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有__________(寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。③綜合①和②的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為____________。(4)【拓展】由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)____________保存;
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科目:初中化學 來源: 題型:
2012年4月,在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊,嚴重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價為
A. +1價 B. +2價 C. +4價 D. +6價
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀、微觀及化學符號之間的聯(lián)系是化學學科的獨特思維方式。
(1)根據(jù)要求完成下列問題:
①在水(H2O)、銅(Cu)和氯化鈉(NaCl)三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是___________。
②_____________一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比:___________;
③的微粒符號___________;
④中+3的含義_____________________________。
(2)A、B、C表示三種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,B圖表示:3___________(填化學式);
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是___________(填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是燃氣熱水器示意圖。
(1)某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃氣。
①寫出CH4完全燃燒的化學方程式:
_______________________________________;
②當“空氣進氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體 M。M的化學式為_______。
(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如右表。
①最不會污染環(huán)境的燃料是______________;
②燃燒時最會促成酸雨的燃料是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),設(shè)計如下過程除去雜質(zhì):
步驟Ⅰ:加足量的水溶解.
步驟Ⅱ:依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的X溶液,充分反應(yīng)后過濾.
步驟Ⅲ:加入足量的稀鹽酸.
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ需要用到的玻璃儀器是 和 .
(2)步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ;物質(zhì)X是 溶液.
(3)步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是 .步驟Ⅱ中可以用過量的 氫氧化鋇 溶液(填一種物質(zhì))代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液,也可以達到相同實驗目的.
(4)步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是 ;步驟Ⅳ的實驗操作名稱是 .
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