分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析判斷即可;
(2)根據(jù)性質(zhì)決定用途,物質(zhì)的用途反映其性質(zhì)考慮;
(3)金屬生銹的條件方面進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物書寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)饅頭主要含有淀粉,淀粉屬于糖類;
(2)銅火鍋利用了銅的導(dǎo)熱性;
(3)B處鐵與水和氧氣充分接觸,最容易生銹;鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)反應(yīng)式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)氨氣和一氧化氮在400℃左右,有催化劑存在的條件下生成氮氣和水,化學(xué)方程式為:4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O.
故答案為:(1)饅頭;
(2)C;
(3)B;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O.
點評 本題考查知識點較多,難度較大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | B. | b、c、d三種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 | ||
C. | a物質(zhì)中氮元素化合價為+3價 | D. | d不屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,滅火原理時隔絕氧氣 | |
B. | 2O、O2、2H2O2、CO2中數(shù)字“2”的含義相同 | |
C. | 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 木炭燃燒后生成黑色固體,硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用脫硫煤,減少SO2的排放 | |
B. | 控制PM2.5的排放,減少霧霾天氣 | |
C. | 焚燒廢塑料制品,減少白色污染 | |
D. | 大力開發(fā)和利用氫氣等多種新能源,減少空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油 | B. | 天然氣 | C. | 氫氣 | D. | 煤氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料屬于天然有機(jī)高分子材料 | |
B. | 廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì) | |
C. | 有塑料都具有熱塑性 | |
D. | 塑料給人類帶來了污染,因此要禁止生產(chǎn)和使用 |
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