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3.把大氣中PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣,測得其中主要離子為K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3- (可能有未檢測的OH-、H+),個數之比為2:3:10:10:5.則待測試樣的酸堿性為(  )
A.酸性B.堿性C.中性D.無法確定

分析 根據已有的溶液中的離子的類別、所帶的電荷數以及溶液不顯電性進行分析解答即可.

解答 解:K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3- (可能有未檢測的OH-、H+),個數之比為2:3:10:10:5.陽離子總數為:2×1+3×1+10×1=15,陰離子總數為:2×10+1×5=25,故含有帶正電荷的氫離子,溶液呈酸性,故選A.

點評 本題考查的是溶液以及離子所帶電荷的知識,解答本題的關鍵是知道溶液不顯電性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示的是純凈物、單質、化合物、氧化物之間的包含與不包含關系.若整個大圓圈 代表純凈物,則下列物質分別屬于①、②、③的是( 。
A.液氮 火堿 干冰B.生石灰 潔凈的空氣 氮氣
C.青銅 純堿 熟石灰D.天然氣 酒精 水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.甲、乙、丙三種物質三種物質均含地殼中含量最多的元素.乙、丙是組成元素完全相同的化合物,甲是單質;丙的固體可以人工降雨;它們之間有如圖所示轉化關系(部分物質和反應條件已經略去).則:甲的化學式為O2,乙反應生成丙的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.從微觀的角度解釋乙和丙性質差異的原因是分子構成不同.

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A.穿著更舒適B.飲食更營養(yǎng)C.出行更便捷D.環(huán)境更污染

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18.“歸納和比較”是化學學習的主要方法之一,下列關于CO和CO2的比較正確的是(  )
A.性質:都不能溶于水,但CO能燃燒CO2不能
B.組成:都由C和O兩種元素組成,但CO比CO2少一個氧元素
C.危害:都有毒性,CO2還能造成溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下列是實驗室常用裝置,回答下列問題:

(1)實驗室制取CO2的反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用C裝置(A~C中選擇).
(2)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.用排水法收集O2,實驗剛開始時,水槽里導管的位置較合理的是F(E、F中選擇).氣體收集滿時的現象是瓶口有大量氣泡冒出.

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15.下列化學用語與含義相符的是( 。
A.2個氮分子:2N2B.鋁元素的化合價為+3價:Al3+
C.鈣離子:Ca+2D.氧化鐵:FeO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.最近科學家成功制備出了一種含銥(Ir)和氧兩種元素的陽離子,在這種離子中銥元素顯+9價,該離子的符號是( 。
A.IrO5+B.IrO4+C.IrO3+D.IrO2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)在20℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等;
(2)在60℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量(不計結晶水)較少的是乙(選填“甲”或“乙”).
(3)40℃時,在兩個分別盛有100g水的燒杯中,分別放入60g甲、60g乙,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數大小關系為:甲大于乙(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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