化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請按要求回答下列問題：

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是   37    。（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）

（2）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子是  38 。

（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是  39    （填序號）。

A．糖類                   B．蛋白質(zhì)                   C．油脂                D．維生素

（4）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。

①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于   40   能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了   41    原理滅火（填序號）。

A．清除可燃物      B．使可燃物與氧氣隔絕     C．降低可燃物的著火點(diǎn)


37．  元素 　38．  不停運(yùn)動的   39．  B  40．  不可再生    41． A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（  ）

　

A．

鼓勵開私家車出行

B．

鼓勵使用太陽能熱水器

　

C．

鼓勵用煤火力發(fā)電

D．

鼓勵用液化石油氣作燃料

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖．

（1）20℃時，KNO3的溶解度是　　（填“大于”、“小于”或“等于”）KCl的溶解度．

（2）40℃時，KCl的溶解度是　　g，向100g水中加入40gKCl，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為　　．

（3）比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律，從中你可以獲得哪些信息：　　（任寫一條）．

（4）下列說法正確的是　　．

A．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B．飽和KCl溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

C.30℃時，分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液，前者需要水的質(zhì)量較多

D．分別將40℃時的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時，后者析出的晶體較多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH，其中顯酸性的是

A．洗發(fā)精(pH=8)                    　　B．廁所清潔劑(pH=1) 

C．洗衣液(pH=10)                          D．廚房清潔劑(pH=13)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖乙的是

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

B

稀硫酸和硫酸銅溶液

氫氧化鈉溶液

C

澄清石灰水

碳酸鈉溶液

D

碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式   64　    。

（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的   65   。

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：    66    （填一種即可）。

（4）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變   67     色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 


 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是：

A.加入固體粉末    B. 讀取液體體積   C. 稀釋濃硫酸     D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了—個意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：

小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；

    小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。

（1）老師否定了小紅的猜想，理由是                                         ；

（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想是否正確。

①實(shí)驗(yàn)方法                                                             ；

②可能的現(xiàn)象及結(jié)論                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，，請你回答下列問題：

（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的 性；

（2）工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）CO2是一種寶貴的資源，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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