【題目】鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。

(1)氯化鎂中各元素的質(zhì)量比為____________;   

(2)現(xiàn)有380Kg四氯化鈦,可生產(chǎn)金屬鈦多少千克_______?

【答案】m(Mg):m(Cl)=24:71 96Kg

【解析】

根據(jù)給出的四氯化鈦的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的鈦的質(zhì)量。

解:(1)氯化鎂中鎂元素和氯元素的質(zhì)量比 24:(35.5×2)=2471;

2)設(shè)可生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量為x,

x=96kg,

答:(1)氯化鎂中鎂元素和氯元素的質(zhì)量比為 2471;

2)可生產(chǎn)金屬鈦96kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦,儲(chǔ)量高達(dá)52萬(wàn)噸,被稱之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。

(1)鋰原子核內(nèi)有_____個(gè)質(zhì)子.

(2)鋰原子的相對(duì)原子量是______________。

(3)鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(選填“失去、得到”)1個(gè)電子形成鋰離子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,從圖中獲得的信息不正確的是(  )

A. 在硫原子的核外電子排布中,a=2、b=8

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子變成S2

C. 硫原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16

D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢測(cè)石灰石樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。已知,樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)。測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

所取石灰石樣品質(zhì)量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.0

4.0

2.0

2.0

請(qǐng)回答:

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______;

10.0 g樣品與45.0 g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還有剩余_______(”);

10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳_____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1 g)

(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

(實(shí)驗(yàn)回顧)如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶塞塞得太慢會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果_________1/5(大于或小于)。

(問(wèn)題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理:鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

(交流表達(dá))

(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],鐵生銹是屬于__________反應(yīng)(劇烈氧化或緩慢氧化),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

______________;

_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉,現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.0g放入盛有130.0g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為149.8g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為____________;

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______ 。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。

(4)鎂元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為_______。

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中共涉及四種物質(zhì)

D. 此反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別代表兩種不同單質(zhì)A2B2的分子,A2B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是 (   )

A. 在反應(yīng)過(guò)程中A2B2分子保持不變

B. 該反應(yīng)不是化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的A2B2分子數(shù)之比為3:1

D. 物質(zhì)X4種元素

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