【題目】下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A.香水、汽油要密閉保存——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大——溫度升高,分子體積變大

C.固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子性質(zhì)相同

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同

【答案】B

【解析】

A、香水、汽油要密閉保存的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng),故A正確;

B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大是由于溫度升高,分子間的間隙增大,不是分子體積變大,故B錯(cuò)誤;

C、固體碘(I2)和碘蒸汽(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色是由于同種分子性質(zhì)相同,故C正確;

D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同,故D 正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列判斷正確的是( )

A. 純堿屬于堿B. 不銹鋼屬于純凈物C. 干冰屬于氧化物D. C60屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是(  )

A.任何原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B.離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù)

C.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

D.原子的體積大小主要由原子核的體積決定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家認(rèn)為原始大氣中并沒有氧氣,后隨地球的演化逐漸增加.早期地球大 氣中的氧氣主要來自于()

A.原始海洋蒸發(fā)出的水蒸氣分解

B.原始海洋中藻類的光合作用

C.原始森林中植物的光合作用

D.火山噴發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)密切相關(guān)回答下列問題,并將答案填寫在橫線上:

(1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后的離子符號是_____。

(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是NaCl ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____________ (選填分子”、 “原子離子”);

(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________ (填序號);

A.元素的相對原子質(zhì)量 B.元素的核電荷數(shù)

C.原子的核外電子數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)

(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其 原因是____________ (填序號)。

A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C.金剛石、石墨由不同種原子組成 D.金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同

(5)鈉元素的相關(guān)信息如右圖,下列說法正確的是____________ (填序號)。

A.鈉為非金屬元素

B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11

C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為 22.99 g

D.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化是化學(xué)變化的是________

A 冰雪融化 B 鋼鐵銹蝕 C 玻璃破碎 D ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,某校研究性學(xué)習(xí)小組在做尋找新的催化劑課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率。于是,他們對此展開探究。

【提出問題】什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?

【查閱資料】鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵(Fe2O3)。

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)一:小芳同學(xué)認(rèn)為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

假設(shè)二:小華同學(xué)認(rèn)為生銹鐵釘里的______H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

______

反應(yīng)的化學(xué)方程式________假設(shè)______成立

實(shí)驗(yàn)2:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入____,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

假設(shè)二_____(成立不成立”)

【討論交流】 同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的實(shí)驗(yàn)1”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑,理由是:_________________________。

【反思與評價(jià)】小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強(qiáng)覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎?_______________________。

【答案】 產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃 2H2O22H2O+O2 鐵粉 不成立 沒有驗(yàn)證氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變 鐵與過氧化氫溶液中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹

【解析】【猜想與假設(shè)】帶銹的鐵釘中除了鐵銹外還有單質(zhì)鐵,故猜想鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑;

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】由假設(shè)一成立說明加入氧化鐵后過氧化氫分解產(chǎn)生了氣泡,該氣體是氧氣,故能使帶火星的木條復(fù)燃,過氧化氫分解生成水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2根據(jù)猜想鐵可以做過氧化氫分解的催化劑,所以實(shí)驗(yàn)II中加入的是鐵單質(zhì),根據(jù)無現(xiàn)象,說明假設(shè)二不成立;

【討論交流】同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,理由是:還要驗(yàn)證氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后是否改變;

【反思與評價(jià)】小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強(qiáng)覺得很奇怪,其中的原因可能是鐵釘中的鐵單質(zhì)被過氧化氫中的水與氧氣氧化變成氧化鐵,而后氧化鐵再去催化過氧化氫溶液分解

型】科學(xué)探究
結(jié)束】
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【題目】化學(xué)興趣小組加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物35g制取氧氣,完全反應(yīng)后試管中剩余固體質(zhì)量為25.4g,再從中回收二氧化錳。

請計(jì)算:

(1)生成氧氣______g;

(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是________g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是()

A.燃燒和緩慢氧化都屬于化學(xué)變化

B.空氣中氮?dú)赓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 78%

C.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

D.大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)具有溫和爽快的酸味,是多種飲料、糖果等食品的常用酸味添加劑.下列關(guān)于檸檬酸的說法不正確的是( )
A.氫、氧元素的質(zhì)量比為8:7
B.檸檬酸由三種元素組成
C.一個(gè)檸檬酸分子含21個(gè)原子
D.所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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同步練習(xí)冊答案