【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是

A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

B. 花香四溢──分子不停地運動

C. 食物腐敗──分子發(fā)生變化

D. 酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

【答案】A

【解析】試題分析：熱脹冷縮是因為分子之間的間隔的大小隨溫度的變化而改變，分子大小不會發(fā)生變化。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是

A．玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B．制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性

C．取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取

D．加熱試管中的固體藥品，管口應(yīng)略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有：

a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；

b、加熱高錳酸鉀固體；

c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱

① ② ③

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是 （填a、b或c）

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置 （填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ，這是利用了氧氣 的性質(zhì)．

（4）在給A裝置中的試管加熱前，先給試管底部進行．

（5）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．

（6）在實驗室中可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的 和 都沒有發(fā)改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A. 液氮可以使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能

B. 氧氣用于動植物呼吸

C. 食品包裝時充氮防腐

D. 燈泡內(nèi)放入少量紅磷可以延長燈泡的使用壽命

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AG七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D： F： ；

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）；

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下了反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（ ）

A．C+2CuOCu+CO2↑

B．CO+CuOCu+CO2

C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

D．C+H2CO+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而 ；

（2）物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是 ；

（3）t2℃時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和度溶液，至少需要 g物質(zhì)a；

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）A中x= ；D粒子的化學(xué)式是 。

（2）A、B兩種粒子表示的元素的原子可以結(jié)合成化合物B2A，該化合物（B2A）的化學(xué)式為 （填用元素符合表示的化學(xué)式）。

（3）以上4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中， 表示的是金屬元素的粒子（填字母代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實驗室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用排空氣法收集氧氣，寫出驗滿的方法： ．

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 （填標(biāo)號），選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是 ．

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