【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A. 液氮可以使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能

B. 氧氣用于動(dòng)植物呼吸

C. 食品包裝時(shí)充氮防腐

D. 燈泡內(nèi)放入少量紅磷可以延長(zhǎng)燈泡的使用壽命

【答案】A

【解析】物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是A．液氮可以使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能。

試題分析∶

考點(diǎn)∶考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________ ．用F來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________ ．用E裝置收集氧氣時(shí)，觀察到導(dǎo)管口的氣泡________ ，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請(qǐng)你把他的探究情況加以完成．

（1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài) ．

（2）聞一聞它的氣味 ．

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到 ．

（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn) ，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯倒過來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．

（5）歸納：在常溫常壓下，酒精是 色，透明的 體，有 氣味， 于水．酒精點(diǎn)燃時(shí)能生成 和 ．請(qǐng)你寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成。將該氣體點(diǎn)燃后，罩上干而冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái)，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則該氣體組成不可能的是 （ ）

A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液是生活中的常見現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

　KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

　NaCI

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）如表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí)， 的溶解度較大；請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （不要求計(jì)算）．

（2）請(qǐng)寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法 ．

（3）20℃時(shí)，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是 g．

（4）從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），若選用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為： 。

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span> （用字母序號(hào)填）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 （填字母序號(hào)）。

A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑 為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是

A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

B. 花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)

C. 食物腐敗──分子發(fā)生變化

D. 酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】—位學(xué)生要用托盤天平稱量2．5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該

A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼

C．移動(dòng)游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C．含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．純凈物一定由同種元素構(gòu)成

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