A. | ④→③→⑦→①→⑤→②→③ | B. | ③→④→⑦→①→⑤→⑥→② | C. | ⑦→④→③→①→⑤→②→⑥ | D. | ⑦→③→④→①→⑤→⑥→② |
分析 根據(jù)加熱氯酸鉀制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:⑦→③→④→①→⑤→⑥→②.
故選D.
點評 本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63 | B. | 銪元素的原子中子數(shù)為63 | ||
C. | 銪元素的原子核外電子數(shù)為152 | D. | 銪元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②①③④⑤ | C. | ①③②④⑤ | D. | ①②④③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀的質(zhì)量 | B. | 氧氣質(zhì)量 | C. | 二氧化錳的質(zhì)量 | D. | 固體質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取樣,溶于適量的水 | 形成無色溶液 | 猜想1不成立 |
(2)取少量品嘗 | 有苦澀味 | 不是食鹽 |
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 是純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕 | |
B. | 洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同 | |
C. | 高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān) | |
D. | 為了加強(qiáng)食品的色、香、味,可以大量使用添加劑 |
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