【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問(wèn)題。

(1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)從上述儀器中選擇A、C、E、F、H、K、M、N、O和___組裝制取裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

(2)從上述儀器中選擇合適的組裝也可以制取二氧化碳，若用73g10%稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生二氧化碳____g，檢驗(yàn)二氧化碳需要的溶液是____；

(3)在實(shí)驗(yàn)室里，用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體，組裝的發(fā)生裝置可以與上述制取____(選填“氧氣”或“二氧化碳”)的一致。

【答案】B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 4.4 澄清石灰水 二氧化碳

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，所以應(yīng)從上述儀器中選擇A、C、E、F、H、K、M、N、O和B組裝制取裝置，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

x=4.4g
實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳需要的溶液是澄清石灰水；
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體，所以組裝的發(fā)生裝置可以與上述制取二氧化碳的一致。
故答案為：（1）B，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）4.4，澄清石灰水；
（3）二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】凈化水時(shí)加入________可以除去水中的色素或異味；生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌的方法是________；高鐵酸鈉是一種高效凈水劑，其制備方法是：，X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是___；

(2)實(shí)驗(yàn)二玻璃棒的作用是___；

(3)實(shí)驗(yàn)三試分析在測(cè)定過(guò)程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)誤差的因素可能有___。(一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一證明可燃物燃燒需要的條件是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論：鐵生銹是鐵與_____作用的結(jié)果。

（3）實(shí)驗(yàn)三，在B試管中加入_____，即可比較Zn和Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活。

（1）目前,3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志,受到世界各國(guó)的極大關(guān)注。其中常用于3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物），丁二烯（化學(xué)式為C4H6）是易燃、易爆的氣體，丙烯腈（化學(xué)式為C3H3N）是一種無(wú)色的有刺激性氣味的液體，回答下列問(wèn)題：

①丁二烯屬于__________（填“純凈物”、“混合物”、“單質(zhì)”、“有機(jī)物”中合適的兩項(xiàng)）；

②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比為________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

③______g丁二烯中含有9g氫元素；

④丁二烯在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

（2）小雪同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

①請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小雪觀察到托盤(pán)天平指針向右側(cè)傾斜，那么該反應(yīng)______(填“符合”、“不符合”之一)質(zhì)量守恒定律。

③欲使托盤(pán)天平平衡，可以對(duì)該裝置做的改進(jìn)是_______________________。

④在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定不會(huì)變化的是______（填A、B、C、D之一）

a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類(lèi) d.分子種類(lèi) e.物質(zhì)種類(lèi)

A只有b、c

B只有b、c、e

C只有a、c

D只有a、c、d

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為____________。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________，若要得到干燥的氧氣，需要在BF裝置之間連接一個(gè)G裝置， G裝置應(yīng)盛裝__________，氣體應(yīng)從G裝置的________端（選擇“b”或“c”）進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式：________________________________ 。

（4）已知甲烷（）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式填寫(xiě)：

（1）三氧化二氮_____。

（2）干冰不是冰，而是固態(tài)_____。

（3）兩個(gè)鋁離子_____。

（4）碳酸氫鈉中的陰離子_____。

（5）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中常見(jiàn)的部分操作,其中正確的是（）

A.測(cè)溶液pHB.加入鐵釘

C.過(guò)濾濁液D.檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器②的名稱(chēng)：________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置________________（選填序號(hào)）和裝置D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。若用B和D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，若用E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有________________，用E裝置收集，氣體應(yīng)從________________（選填“a”或“b”）端通入。

（4）利用純凈干燥的氫氣與下列裝置測(cè)定堿式碳酸鎳晶體（）組成，準(zhǔn)確稱(chēng)3.77g樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)裝置試劑足量，反應(yīng)均完全）。試回答如下問(wèn)題：

①裝置C和D的作用分別是________________、________________。

②完全反應(yīng)后裝置A中得到1.77g金屬，B增重1.62g、C增重0.44g。該樣品中結(jié)晶水質(zhì)量為_______________g，化學(xué)式為_______________。

③保持其他條件不變，僅將改為，能否測(cè)定堿式碳酸鎳的組成？________________（填“能”或“不能”）。

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