分析 (1)根據(jù)吸取和滴加少量液體的方法進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)酒精燈使用時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本.
(4)使用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平.
解答 解:(1)由常見儀器的名稱和用途可知,吸取和滴加少量液體要用膠頭滴管;
故答案為:膠頭滴管;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
故答案為:放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
(3)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰,因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸?br />故答案為:外焰;
(4)在用量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處保持水平,若仰視讀數(shù),看到的讀數(shù)偏小,量取到的實(shí)際液體正好偏大;
故答案為:保持水平.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng) | 把銅片和銀片分別投入到稀硫酸中 |
B | 驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有酚酞的水,振蕩 |
C | 探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好 完全反應(yīng) | 向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中 滴加硝酸鋇溶液 |
D | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣 體中二氧化碳含量不同 | 常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和人體呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙可能是單質(zhì) | |
B. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
C. | 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3H2O--表示3個(gè)水分子 | |
B. | SO3--表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子 | |
C. | 3C--表示3個(gè)碳元素 | |
D. | Al3+--表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性 | B. | 鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低 | ||
C. | 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性 | D. | 鐵鍋炒菜是利用鐵的導(dǎo)熱性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色酚酞試液 | B. | 硝酸鈣溶液 | C. | 氯化鋇溶液 | D. | 紫色石蕊試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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