【題目】歸納、分類是學習化學的重要方法．
（1）請根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成角度從如圖五種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：

①測電筆中的氖氣

②體溫計中的水銀

③實驗室制取的蒸餾水

④濃氨水揮發(fā)出的氨氣

⑤用于超導體等方面的C60

選出的一組物質(zhì)的化學式有；分類的依據(jù)是 ．
（2）查閱資料可知：過氧化鈉（Na2O2）能與水發(fā)生如下反應：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2而過氧化鈣（CaO2）與過氧化鈉類似也能與水反應，寫出該反應的化學方程式 ．

【答案】
（1）Ne、Hg；由原子構(gòu)成的物質(zhì)
（2）2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
【解析】解：（1）氖氣、水銀都是由原子構(gòu)成，而蒸餾水、氨氣、C60都是由分子構(gòu)成的；故填：Ne、Hg；由原子構(gòu)成的物質(zhì)；（2）過氧化鈉與水反應的化學方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，則過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，反應的化學方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．故填：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從虹山湖中取了水樣，觀察到：水樣呈綠色，有異味，而且渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對水樣進行如下處理： ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置后，再進行（填操作名稱），除去固體小顆粒；
②再向濾液中加入活性炭利用其性除去水樣中的顏色和異味；
③為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入進行檢驗；要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學式是 ， 也可以通過操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
（2）石油化工生產(chǎn)中，可通過反應制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機物，請回答：天然氣可做環(huán)保汽車的燃料，它完全燃燒的化學方程式是；可燃物要從分燃燒必須具備的條件：一是燃燒時要有足夠的空氣，二是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子的敘述中，不正確的是（ ）
A.原子是化學變化中的最小粒子
B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.原子不帶電是因為原子中質(zhì)子與電子所帶的電量相等，電性相反
D.原子體積主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年10月，屠呦呦成為首位獲得科學類諾貝爾獎的中國人，她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率．下列關于青蒿素的描述中，屬于化學性質(zhì)的是(　　)
A.常溫下無色
B.針狀固體
C.能溶于酒精
D.60℃以上易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學學習和研究的工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）從甲表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為；
（2）X2+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號是 ， 它處于元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱 ．
（3）表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中不同．
（4）兩種元素具有相似化學性質(zhì)的組是 ． （填序號） ①Na、Cl ②O，S③F，Cl ④Cl、Ar
（5）若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則m= ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.點燃酒精燈
B.過渡
C.量取液體體積讀數(shù)
D.稱量NaCl固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組話動中，同學們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
（1）【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）． 【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學們按改進后的圖12裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

現(xiàn)象

解釋

A a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
B b試管中紅磷沒有燃燒．

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
①；② ．


（2）【反思與評價】（i）改進后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是 ． （ii）小林同學指出圖12裝置仍有不足之處，并設計了圖13裝置，其中氣球的作用是 ．
（3）【拓展與遷移】 實驗小結(jié)時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測．
甲：接近試管容積的1/5； 乙：不一定接近試管容積的
你贊同的預測是（填“甲”或“乙”），理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A,B,C三種元素的化合價分別為+1、+4、-2，由它們組成的化合物的化學式為A2BCx,則x的值為（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是( )
A.熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢──分子不停地運動
C.食物腐敗──分子發(fā)生了變化
D.水結(jié)成冰──分子間隔發(fā)生變化

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