4.某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl. 
猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
 猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl.
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想(一)無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的.他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀.
(2)小麗為驗(yàn)證猜想(三),選用大理石做試劑.若猜想(三)是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有②③(填序號(hào)).
①氫氧化鈉溶液    ②氯化鈣溶液     ③稀鹽酸     ④氯化鉀溶液
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體.

分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)發(fā)生的反應(yīng),廢液的可能組成是:①恰好完全反應(yīng),廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈉,②濃鹽酸有剩余,廢液中含有氯化鈉和氯化氫,③碳酸鈉有剩余,廢液中含有碳酸鈉和氯化鈉.
【討論與交流】碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng),不能同時(shí)存在于一種溶液中.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)驗(yàn)證一種物質(zhì)是否存在,要排除其他物質(zhì)的干擾,氯化鈉和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生白色沉淀.
(2)驗(yàn)證鹽酸的存在時(shí),可用碳酸鹽,看是否放出氣體.
(3)檢驗(yàn)碳酸鈉,即檢驗(yàn)碳酸根的存在,可以把碳酸根轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體來驗(yàn)證.
【拓展與應(yīng)用】除去氯化鈉中的氯化氫可用蒸發(fā)的方法,因?yàn)槁然瘹涫菤怏w溶質(zhì),能揮發(fā)出來,不過氯化氫氣體有毒,能污染空氣.

解答 解:【猜想與假設(shè)】根據(jù)前面的猜想,可以考慮碳酸鈉有剩余,故廢液中含有碳酸鈉和氯化鈉.
【討論與交流】(一)無需驗(yàn)證的原因就是碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng),不能同時(shí)存在于一種溶液中.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)氯化鈉和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.所以結(jié)論不準(zhǔn)確.
(2)檢驗(yàn)鹽酸的時(shí),可用碳酸鹽,看是否放出氣體.化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)檢驗(yàn)碳酸鈉時(shí),可以用氯化鈣溶液,能生成白色沉淀,也可以用稀鹽酸,能放出氣體.
【拓展與應(yīng)用】氯化氫是氣體溶質(zhì),受熱后能從溶液中揮發(fā)出來,故可以用蒸發(fā)的方法,不過氯化氫氣體有毒,能污染空氣.
故答案:【猜想與假設(shè)】Na2CO3和NaCl;
【討論與交流】在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)不能;溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)②③;
【拓展與應(yīng)用】蒸發(fā).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的檢驗(yàn)方法,同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在,但也要排除同類離子的干擾.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖是收集氣體的裝置.由實(shí)驗(yàn)裝置可推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)為
  A B C D
 密度比空氣 大 大 小 小
 溶于水中所得溶液的PH>7<7>7<7
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
 
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.P點(diǎn)所表示的含義為在t1℃時(shí),B和C的溶解度相等.
(2)t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法蒸發(fā)溶劑,或加入B物質(zhì).
(3)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是B.
(4)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素,其中:A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D能使紫色石蕊變紅,E是一種重要建筑材料的主要成分,相對(duì)分子質(zhì)量為100,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請(qǐng)回答:
(1)用化學(xué)式表示:DH2CO3,ECaCO3
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式B→C:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;屬于基本反應(yīng)類型化合反應(yīng).B→E:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)及操作正確的是(  )
A.
 聞氣體的氣味
B.
拉瓦錫驗(yàn)證空氣組成
C.
用鑷子取食鹽
D.
   檢驗(yàn)氫氣純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.聯(lián)合國第21次《聯(lián)合國氣候變化框架公約》將為2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)作出安排,努力把升溫幅度控制在1.5℃之內(nèi).下列做法符合低碳要求的是( 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.提倡步行、騎自行車等出行方式
C.推廣使用一次性筷子D.焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)里為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))選用試劑操作方法
ACO2(CO)過量O2點(diǎn)燃
BFe2O3(Fe)適量鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CNaCl溶液(CaCl2適量Na2CO3溶液過濾
D稀鹽酸(H2SO4適量Ba(NO32溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.加壓條件下,能向輪船中打氣,這一現(xiàn)象說明了(  )
A.分子可分成原子B.分子很大C.分子是運(yùn)動(dòng)的D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,今年的主題為“可持續(xù)的生活方式”.
(1)①六大基本營養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水.水是人體需要量最大的營養(yǎng)素,構(gòu)成水的微粒是水分子.造成白色污染的是廢舊塑料.
(2)日常生活中,一般可用煮沸方法,來降低水的硬度,并殺滅水中病菌.
(3)下列計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有ABC.
A.二氧化氮          B.二氧化硫         C.PM2.5         D.氮?dú)?br />(4)我市積極實(shí)施農(nóng)村集中供水工程,今年我市郊區(qū)居民已經(jīng)喝上長江水.自來水廠常用氯氣進(jìn)行消毒殺菌,用明礬、氯化鐵等絮凝劑凈化水.某工廠以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3•6H2O)的工藝流程如下:

(i)流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)ㄖ饕煞质茄趸F),寫出“酸溶”反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(ii)二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì),危害環(huán)境.常用下列方法除去:
方法1.將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收除去二氧化硫.氨水的PH大于7(填寫“大于”“等于”或“小于”).
方法2.將含二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中并通入空氣,反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,從而除去二氧化硫.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2

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