分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)發(fā)生的反應(yīng),廢液的可能組成是:①恰好完全反應(yīng),廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈉,②濃鹽酸有剩余,廢液中含有氯化鈉和氯化氫,③碳酸鈉有剩余,廢液中含有碳酸鈉和氯化鈉.
【討論與交流】碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng),不能同時(shí)存在于一種溶液中.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)驗(yàn)證一種物質(zhì)是否存在,要排除其他物質(zhì)的干擾,氯化鈉和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生白色沉淀.
(2)驗(yàn)證鹽酸的存在時(shí),可用碳酸鹽,看是否放出氣體.
(3)檢驗(yàn)碳酸鈉,即檢驗(yàn)碳酸根的存在,可以把碳酸根轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體來驗(yàn)證.
【拓展與應(yīng)用】除去氯化鈉中的氯化氫可用蒸發(fā)的方法,因?yàn)槁然瘹涫菤怏w溶質(zhì),能揮發(fā)出來,不過氯化氫氣體有毒,能污染空氣.
解答 解:【猜想與假設(shè)】根據(jù)前面的猜想,可以考慮碳酸鈉有剩余,故廢液中含有碳酸鈉和氯化鈉.
【討論與交流】(一)無需驗(yàn)證的原因就是碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng),不能同時(shí)存在于一種溶液中.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)氯化鈉和氯化氫都能使硝酸銀產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.所以結(jié)論不準(zhǔn)確.
(2)檢驗(yàn)鹽酸的時(shí),可用碳酸鹽,看是否放出氣體.化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)檢驗(yàn)碳酸鈉時(shí),可以用氯化鈣溶液,能生成白色沉淀,也可以用稀鹽酸,能放出氣體.
【拓展與應(yīng)用】氯化氫是氣體溶質(zhì),受熱后能從溶液中揮發(fā)出來,故可以用蒸發(fā)的方法,不過氯化氫氣體有毒,能污染空氣.
故答案:【猜想與假設(shè)】Na2CO3和NaCl;
【討論與交流】在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)不能;溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)②③;
【拓展與應(yīng)用】蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的檢驗(yàn)方法,同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在,但也要排除同類離子的干擾.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
密度比空氣 | 大 | 大 | 小 | 小 |
溶于水中所得溶液的PH | >7 | <7 | >7 | <7 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體的氣味 | B. | 拉瓦錫驗(yàn)證空氣組成 | ||
C. | 用鑷子取食鹽 | D. | 檢驗(yàn)氫氣純度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | B. | 提倡步行、騎自行車等出行方式 | ||
C. | 推廣使用一次性筷子 | D. | 焚燒垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | Fe2O3(Fe) | 適量鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaCl溶液(CaCl2) | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
D | 稀鹽酸(H2SO4) | 適量Ba(NO3)2溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可分成原子 | B. | 分子很大 | C. | 分子是運(yùn)動(dòng)的 | D. | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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