燒杯中裝有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是3.65%的鹽酸和12%的MgSO4的混合溶液,小科同學(xué)向燒杯中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.42%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量,并對(duì)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量和所加的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量進(jìn)行了準(zhǔn)確測(cè)量,繪制了如圖所示關(guān)系圖線,求:
(1)當(dāng)所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量為200g時(shí),燒杯中生成的沉淀物為
 
;
(2)當(dāng)所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量為500g時(shí),燒杯中的沉淀物的總質(zhì)量為
 
g;
(3)當(dāng)燒杯中沉淀質(zhì)量恰好不再增加時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:向鹽酸和MgSO4溶液中加入Ba(OH)2后,Ba2+與溶液中的SO42-反應(yīng)生成既不溶于水又不溶于酸的BaSO4沉淀,OH-先跟鹽酸的H+發(fā)生中和反應(yīng);若OH-先和Mg2+產(chǎn)生沉淀Mg(OH)2,由于HCl的存在,HCl能將生成Mg(OH)2溶解,故OH-先跟鹽酸的H+反應(yīng),待H+完全反應(yīng),OH-與Mg2+開(kāi)始生成Mg(OH)2沉淀.
解答:解:
(1)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為3.65%鹽酸和12%MgSO4的混合溶液中,氯化氫的質(zhì)量=100g×3.65%=3.65g,硫酸鎂的質(zhì)量=100g×12%=12g;向鹽酸和MgSO4溶液中加入Ba(OH)2后,Ba2+與溶液中的SO42-反應(yīng)生成既不溶于水又不溶于酸的BaSO4沉淀,OH-先跟鹽酸的H+發(fā)生中和反應(yīng),待H+完全反應(yīng),OH-與Mg2+開(kāi)始生成Mg(OH)2沉淀;
設(shè)與3.65g氯化氫完全反應(yīng),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.42%的Ba(OH)2的質(zhì)量為x,
  2HCl+Ba(OH)2═BaCl2+H2O
    73    171
    3.65g   v
73
3.65g
=
171
v

v=250g>200g
此時(shí)當(dāng)所加Ba(OH)2溶液質(zhì)量為200g時(shí),燒杯中生成的沉淀物為BaSO4沉淀
(2)因?yàn)椋築aCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2,由以上兩個(gè)方程式得出關(guān)系式:2HCl~BaSO4~MgSO4~MgCl2
設(shè)生成硫酸鋇的質(zhì)量為x,反應(yīng)掉的硫酸鎂的質(zhì)量為y,生成的氯化鎂質(zhì)量為z
所以:2HCl~BaSO4~MgSO4~MgCl2
       73   233    120    95
      3.65g   x     y     z
73
3.65g
=
233
x
=
120
y
=
95
z

解得:x=11.65g      y=6g           z=4.75g
這時(shí)的溶液是硫酸鎂和氯化鎂的混合溶液,當(dāng)加入氫氧化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生了硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀;當(dāng)硫酸鎂完全反應(yīng)后,再加入氫氧化鋇溶液時(shí)只產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,當(dāng)氯化鎂完全反應(yīng)后再加入氫氧化鋇溶液時(shí) 不再產(chǎn)生沉淀.溶液中硫酸鎂的質(zhì)量為12g-6g=6g;
設(shè)6g的硫酸鎂與氫氧化鋇反應(yīng)生成的生成的硫酸鋇為p,氫氧化鎂為q,氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為m
MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2
120   171        233       58
6g     m          p      q  
120
6g
=
171
m
=
233
p
=
58
q

解得:m=250g                p=11.65g        q=2.9g
當(dāng)加入250g+250=500g的Ba(OH)2溶液時(shí)產(chǎn)生的是硫酸鋇和氫氧化鎂沉淀,沉淀質(zhì)量為11.65g+11.65g+2.9g=26.2g;
(3)再設(shè)4.75g的氯化鎂與氫氧化鋇溶液反應(yīng),需氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為n,生成的氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為r,生成的氯化鋇的質(zhì)量為s
MgCl2+Ba(OH)2═BaCl2+Mg(OH)2
95     171       208         58
4.75g   n         s        r
95
4.75g
=
171
n
=
58
r
   
95
4.75g
=
208
s

解得:n=250g  r=2.9g      s=9.3g
當(dāng)加入500g+250g=750g的Ba(OH)2溶液時(shí),只產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,沉淀質(zhì)量為26.2g+2.9g=29.1g;當(dāng)加入Ba(OH)2溶液大于750g時(shí),不產(chǎn)生沉淀,
當(dāng)燒杯中沉淀質(zhì)量恰好不再增加時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
9.3g
100g+750g-29.1g
×
100%=1.1%
答案:
(1)硫酸鋇
(2)26.2
(3)1.1%
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是分清:當(dāng)溶液中含有鹽酸時(shí),加入氫氧化鋇溶液,不產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,只產(chǎn)生硫酸鋇沉淀;當(dāng)溶液中的鹽酸完全反應(yīng)了,這時(shí)加入氫氧化鋇溶液產(chǎn)生的沉淀是氫氧化鎂和硫酸鋇的混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用名稱或化學(xué)式填寫(xiě):
(1)空氣中含量最多的氣體
 
  (2)地殼里含量最多的金屬元素
 
;
(3)兩個(gè)氫原子
 
;    (4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
;
(5)-1價(jià)的氯元素
 
;  (6)3Fe2+中的3表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)的是( 。
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、碳酸鈉+水+二氧化碳→碳酸氫鈉
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 

(2)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各物質(zhì)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上:
A、鎂  B、木炭 C、紅磷 D、鐵絲 E、二氧化碳 F、氮?dú)?nbsp;G、氧氣 H、硫
(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光放出大量熱的是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

(3)在空氣中燃燒紅熱,在氧氣中燃燒發(fā)出白光的是
 

(4)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的是
 

(5)在空氣中不能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的是
 

(6)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

(7)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的固體是
 

(8)可以填充在燈泡中做保護(hù)氣的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將22.2%的CaCl2溶液逐滴加入到20克Na2CO3溶液中,并測(cè)得沉淀的質(zhì)量與滴入CaCl2溶液的質(zhì)量,其關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意計(jì)算:
(1)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將恰好完全后的物質(zhì)過(guò)濾,蒸干濾液后得到固體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一種無(wú)色溶液X與黑色粉末Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢后生成無(wú)色氣體A和常溫下無(wú)色的液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.將淡黃色固體C點(diǎn)燃放進(jìn)盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生了明亮的藍(lán)紫色火焰及刺激性氣味的氣體D.
(1)試寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,X
 
,Y
 
;
(2)寫(xiě)出題中X與Y混合發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式:
 
,其中Y起
 
作用,此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)寫(xiě)出題中生成D的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.根據(jù)如圖所示的水電
實(shí)驗(yàn)回答:
(1)試管a中氣體的名稱為
 

(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式(用化學(xué)式表示)
 

(3)通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約
 

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由
 
元素和
 
元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
  
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,
(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
,原因是
 

(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
 

(6)以下是實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
 

A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品 E.收集氣體 F.將試管固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管.

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