【題目】(3分)在一定條件下,某化學(xué)變化用微觀圖示表示如下:其中用“”、“分別表示氫原子和氧原子。請你根據(jù)圖示從微觀角度回答問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;

(2)此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是_________________________________;

(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)_________________________________

____________________________________________。

【答案】(1)

(2)參加反應(yīng)的氫分子、氧分子

(3)每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成(組合成/結(jié)合成)一個水分子

【解析】

試題分析:化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂與原子的重新組合,在變化前后原子的種類和個數(shù)均不發(fā)生改變,可將B圖中的微粒補充完整。根據(jù)模型圖可知此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是:參加反應(yīng)的氫分子、氧分子;由B到C變化的實質(zhì)是原子的結(jié)合過程,即每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。

A B C D

A燃燒的條件 B 鐵釘生銹的條件

C 證明CO2與NaOH反應(yīng) D 分子運動的現(xiàn)象

(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實驗中使用銅片,是利用了銅的 性(填一條物理性質(zhì))

(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法。

(3)實驗C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),(瓶)的作用是 ,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)實驗D的燒杯中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯中液體是濃鹽酸,燒杯中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)

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【題目】治理霧霾,還我藍天,下列措施不可行的是( )

A. 大量植樹造林 B. 禁止使用化石燃料

C. 充分利用太陽能 D. 多騎自行車,少開汽車

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【題目】圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是------------------------( )

AA、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

Bt2時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度

CA、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g

D降低溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作正確的是 ( )

A. 可以手持試管給固體或液體加熱

B. 實驗要求中未說明藥品的用量,應(yīng)取最少量,液體12 mL,固體蓋滿試管底部

C. 取用塊狀藥品可以用手拿

D. 實驗后剩余的藥品可放回原試劑瓶中

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【題目】(4分)壽光蔬菜全國聞名。蔬菜所富含的營養(yǎng)素(水除外)對生命活動的作用是(1)_____________________________________________;為了增強蔬菜的抗旱能力,在種植過程中需要施加的化肥種類是(2) _________肥:建造塑料大棚所用的塑料屬于(3) ___________材料;大棚支架一般都是鐵制成的,鐵制支架防護不當(dāng)會生銹,鐵銹主要成分的化學(xué)式為(4) ___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖像的描述正確的是

A表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣,并恢復(fù)至室溫

B表示把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中

C表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水

D表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體健康離不開化學(xué),下列有關(guān)敘述正確的是

A.鐵、鉛、碘、氟是人體必需的微量元素

B.甲醛浸泡過的海產(chǎn)品保質(zhì)期長,食用無害

C.維生素有20多種,多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物攝取

D.霉變的米、面加熱到280℃食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。

(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉元素的相對原子質(zhì)量為_____。

(2)氫氧化鈉可用于制殺蟲劑,氫氧化鈉的俗名是_____(寫一種)。

(3)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____。

(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(5)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上生產(chǎn)氨基鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式為

2Na + 2NH3 2NaNH2 + H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

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