22、如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)下圖回答下列問題:

(1)圖中①、②、③、④、⑤分別代表二氧化碳和氧氣,那么其中表示二氧化碳的是
①④⑤

(2)從有利于環(huán)境保護(hù)的角度看,人類應(yīng)更多地利用和使用
B

A、無鉛汽油  B、太陽能  C、煤  D、沼氣.
分析:(1)根據(jù)光合作用吸收二氧化碳,動物和微生物呼吸放出二氧化碳來選擇.
(2)根據(jù)燃燒生成物對環(huán)境的影響進(jìn)行解答.
解答:解:(1)大氣中的二氧化碳(CO2)被陸地和海洋中的植物通過光合作用吸收,轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕;然后通過生物、微生物或地質(zhì)過程以及人類活動(例如,生物呼吸、巖石圈中的碳酸鹽分解或酸化、可燃物燃燒和物質(zhì)緩慢氧化等),又以二氧化碳的形式返回大氣中.所以圖中①④⑤
故答案為:①④⑤
(2)A、無鉛汽油燃燒會生成碳氧化合物、氮氧化合物,污染大氣.
B、太陽能是一種新型能源,為潔凈能源,對環(huán)境沒有污染.
C、煤燃燒會產(chǎn)生大量二氧化硫,污染大氣.
D、沼氣燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳,也會加劇溫室效應(yīng).
所以最好能源是太陽能.
故選B
點(diǎn)評:解答本題必須對自然界碳循環(huán)熟悉,對能源的分類及對環(huán)境的影響了解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)下圖回答下列問題:
圖中①、②、③、④、⑤分別代表二氧化碳和氧氣,那么其中表示二氧化碳的是
①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答問題.
(1)圖中的①②③③⑤代表CO2或O2那么其中代表CO2的是
①④⑤
①④⑤

(2)綠色植物、動物和微生物所需的能量,最終來源于
太陽光能
太陽光能

(3)大氣中的CO:的含量過高會使地球表面的溫度升高,導(dǎo)致“
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
”.
(4)從有利于環(huán)境保護(hù)的角度看,人類應(yīng)該更多地利用和使用
B
B

A.無鉛汽油      B.太陽能       C.煤   D.沼氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?白下區(qū)一模)如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①②③④⑤分別代表CO2和O2,那么其中表示CO2的是
①④⑤
①④⑤

(2)綠色植物、動物和微生物所需的能量,最終來源于
太陽能
太陽能

(3)大氣中的CO2含量過高,會使地球表面溫度升高,導(dǎo)致產(chǎn)生
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
現(xiàn)象.
(4)降低自然界CO2含量的途徑有很多,寫出兩點(diǎn)
減少使用化石燃料;植樹造林;開發(fā)新能源等
減少使用化石燃料;植樹造林;開發(fā)新能源等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)下圖回答下列問題:
圖中①、②、③、④、⑤分別代表二氧化碳和氧氣,那么其中表示二氧化碳的是______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案